IKC
Onderzoek: samenwerking met onderwijs positief voor kinderen
Samenwerken met school, bijvoorbeeld om de overgang van peuter naar kleuter soepel te laten verlopen. Het gebeurt, maar bij lang niet elke kinderopvangorganisatie even goed. Maakt dat eigenlijk uit? Is samenwerking met onderwijs en jeugdhulp beter voor het kind? Ja, blijkt uit recent onderzoek.
IJsvrij?! Niet in de kinderopvang
Het winterweer zorgt voor chaos in Nederland. Een deel van de scholen (zo'n 12 procent) is dicht, of past het rooster aan. Uit een rondgang door KinderopvangTotaal blijkt opnieuw: weer of geen weer, de kinderopvang houdt de deuren open. 'We kleden kinderen extra dik aan en zetten de buitenbedjes niet in de volle wind.'
Nieuw jaar, nieuwe kansen voor de kinderopvangsector?
Het nieuwe jaar is van start gegaan. Wat betekent dit voor de kinderopvangsector? Waar hopen we op en wat verwachten we dat gaat komen? Deze vragen legde KinderopvangTotaal voor aan verschillende partijen. De wensen en verwachtingen zijn uiteenlopend. Van toegankelijke kinderopvang en verminderde werk- en regeldruk tot een goede relatie tussen kinderopvang en ouders en investeren in kwaliteit. Maar wat helder is: ‘Wat er ook speelt in het land, laat het vooral de kinderen zijn’.
Nieuw reglement kinderopvang en onderwijs: samen werken, overleggen en beslissen
De medezeggenschap in de kinderopvang en in het onderwijs is verschillend geregeld. Toch werken beide samen in kindcentra en IKC’s. Hoe kun je dan samen overleggen, samen werken en samen besluiten? De Vereniging Netwerk Kindcentra heeft een voorbeeld reglement medezeggenschap hiervoor gemaakt.
Nu online: het decembernummer van KinderopvangTotaal Management
De vier pedagogische basisdoelen van Marianne Riksen-Walraven zijn al ruim twintig jaar de basis voor de Nederlandse kinderopvang. Zijn ze na al die jaren nog wel relevant voor de kinderopvang van nu? Er is in de kinderopvang volop aandacht – en geld – voor kinderen met een ontwikkelings-achterstand. Maar hoe zit het met kinderen die voorlopen? En hoe kun je als kinderopvangorganisatie bijdragen aan een betere wereld? Dit, en meer, lees je in het decembernummer van het magazine KinderopvangTotaal Management.
Internetconsultatie peuter-kleutergroepen: de reacties
Zorgen over kinderopvangtoeslag, groepsgroottes en "verschoolsing" van de kinderopvang: veelgenoemde punten in de overwegend positieve reacties op de internetconsultatie Tijdelijk besluit peuter-kleutergroepen. Door dat besluit mogen kinderopvang en scholen tijdelijk zo'n groep starten. Organisaties uit de sector reageerden volop: er is behoefte aan duidelijkheid, maar ook aan vrijheid én bijbehorend vertrouwen.
Echt gelijkwaardig in het IKC ‘Iedereen is hier juf of meester’
Kinderopvangorganisaties geven vaker dan scholen aan dat zij de samenwerking in een IKC ongelijkwaardig vinden. Dat blijkt uit recent onderzoek. Ook uit onze eigen poll eerder dit jaar bleek dat 90 procent van de respondenten zich ongelijkwaardig voelt aan de onderwijscollega's. Maar er zijn ook kindcentra waar het wél goed gaat. Twee directeuren en een locatiemanager vertellen - en dit is wat zij anders doen.
Integrale organisaties ‘De beweging is niet meer te stoppen’
De ontwikkeling richting integrale organisaties voor kinderopvang en onderwijs dendert door. Dat zegt Gijs van Rozendaal, voormalig bestuurder van Het Kinderopvangfonds. Hij schreef een boek over dit onderwerp en schetst daarin de beweging van steeds verdergaande samenwerking tussen beide sectoren. Welke haken en ogen zitten er aan? En wat is er te winnen?
Podcast: de eerste 1000 dagen als gamechanger voor een kind
Luistertip: Een gesprek met Tjip de Jong, IJsbrand Jepma en Mara van Eekeren over de toekomst van kinderopvang: veilig hechten, rijk spelen en professionals die tijd en ruimte krijgen. Zo wordt de eerste fase van het leven een motor voor ontwikkeling.
Dit is waarom emotionele veiligheid zo’n belangrijk thema is in de kinderopvang
Een kind zien, horen en accepteren zorgt ervoor dat het durft te spelen, leren en ontdekken.
