De overheid streeft ernaar dat in 2035 de meeste scholen en de kinderopvang in Nederland inclusief zijn. Dat betekent: meer kinderen met extra zorgbehoeften naar de reguliere opvang. Mariska Maat breidde haar specialistische kinderopvang uit met 'reguliere' opvang. En liep tegen een hardnekkige hindernis aan. Dit artikel is het vierde deel in de serie: ‘Inclusieve opvang: goed idee of hartstikke nee?’
Kleine
Ik zou een paar kleine nuances aan willen brengen: Het probleem ligt niet bij de GGD. De GGD bepaalt niet de regels, dat doet de overheid. De GGD kijkt of er volgens wet- en regelgeving wordt gewerkt. Het daadwerkelijke probleem ligt hier in de, door de overheid aangemerkte opleidingen die akkoord zijn om te werken in de kinderopvang. Deze lijst van goedgekeurde opleidingen is te star en te summier, en doet geen recht aan de opleiding van de betreffende medewerkers.
Tot slot: De officiële term voor de medewerkers in dit vak is pedagogisch professional.
Ik ben een groot voorstander van inclusieve kinderopvang. Ik vertrouw erop dat als alle neuzen dezelfde kant opstaan, de eisen hierop aangepast zullen worden. Anders gaat het niet lukken.
Lies de Jong
Kiddy Kinderopvang Dongen
Als de kinderopvang inclusief moet worden moet er ook individuele aandacht komen voor kinderen met een beperking. Dat betekent dus dat de regels aangepast moeten worden omdat deze kinderen individuele aandacht nodig hebben en dat kost tijd en wellicht wel extra opleiding.