Jonge kinderen kunnen traumatische ervaringen vaak heel goed verborgen houden. In het regulier basisonderwijs heeft 55 procent van de leerlingen één tot drie verschillende soorten ingrijpende ervaringen meegemaakt. ‘Er is geen reden om te denken dat dit cijfer in de kinderopvang lager is,’ zegt Leony Coppens, klinisch psycholoog en deskundige in trauma bij kinderen. ‘De pedagogisch professional is voor een jong kind misschien wel de eerste volwassene buiten het gezin die beschikbaar, betrouwbaar en voorspelbaar is.’