Peuteropvang
Leren van dieren
Dieren kunnen de ontwikkeling van kinderen positief beïnvloeden. Hoe zorg je voor een stimulerend contact tussen kind en dier?
Genderneutraal spelen in de kinderopvang
In spel worden vaak de verschillen tussen jongens en meisjes benadrukt. Jongens spelen met auto’s, meisjes met poppen. Is dat erg, die stereotypering? Doet het iets met de ontwikkeling van kinderen? En hoe kun je ze meer genderneutraal laten spelen?
‘Moet ik nu wel of niet meespelen met de peuters?’
Het wordt wel gezegd: speel met peuters mee om het spel te verrijken. Pm'er Carlie probeert dat uit, maar merkt dat er ongemakkelijke situaties ontstaan en het spel zelfs stilvalt.
Educatieve apps niet altijd doeltreffend
Er zijn veel educatieve apps op de markt voor kinderen van 2 tot en met 5 jaar. Maar hoe leren ze ermee? Onderzoekers onderzochten in hoeverre peuters en kleuters woordjes leren in een zelfontwikkelde interactieve app.
‘Groene peuterspeelzaal’ in oude kinderboerderij
Een kinderboerderij nieuw leven inblazen door het als 'groene' peuterspeelzaal te gebruiken waar kinderen 80% van de tijd buitenspelen. Met een vlindertuin, paddenpoel en insectenhotel. In Hoogeveen werd dat gerealiseerd.
Subsidie volgt kind
Nog een half jaar en het peuterspeelzaalwerk moet voldoen aan de kwaliteitseisen van de Wet kinderopvang. In deze driedelige serie laten we zien welke keuzes gemeenten in samenwerking met peuterspeelzaalwerk en kinderopvang maken en welke lessen hieruit te trekken zijn. Deel 3: Eindhoven en Arnhem geven ouders keuzevrijheid met de aanpak ‘subsidie volgt kind’.
Amsterdam organiseert Dag van de Voorschool
Amsterdam organiseert op woensdag 12 april de Dag van de Voorschool. Op die dag kunnen ouders een kijkje nemen op een voorschool (kinderdagverblijf of peuterspeelzaal) bij hen in de buurt.
‘VVE-indicatie vergroot de kloof tussen kinderen’
Het aantal kinderen op voorscholen is toegenomen. Goed nieuws? Nee, zegt columniste Aleid Truijens zaterdag 25 februari in de Volkskrant. ‘De goedbedoelde 'indicatie' vergroot de segregatie en de kloof tussen hoog- en laagopgeleiden.’
Bereik achterstandskinderen is 80 procent
Behalve de kwaliteit verbetert ook het bereik van voorscholen. Momenteel krijgt bijna 80 procent van kinderen met een risico op achterstand peuteronderwijs.
Kwaliteit VVE sterk gestegen
De investeringen in voor- en vroegschoolse educatie (VVE) in de 37 grootste gemeenten betalen zich uit. Zo is de kwaliteit van VVE de afgelopen vijf jaar sterk gestegen en hebben gemeenten hun VVE-beleid goed op orde.
