Hij, zij of het?
Jongens en meisjes worden verschillend aangekleed en krijgen ook vaak speelgoed dat bij hun gender zou passen. Daarmee worden kinderen geconditioneerd. Egalia, een kindcentrum voor kinderen van 1 tot 5 jaar in Stockholm (Zweden), pakt dit heel anders aan. Op het seminar Hij, zij of het? van Childcare International krijgen we een inkijkje in deze bijzondere aanpak. Lees meer
‘Is het voor een jongen of een meisje?’
De Werkgroep kinderboeken van de vereniging Man Vrouw Maatschappij heeft 100 boeken voor jonge kinderen beoordeeld op traditionele rolpatronen. Conclusie: Jip en Janneke voorlezen kan ècht niet meer, tenzij je de rollen omdraait. Janneke is dan de weinig sensitieve poppendokter en Jip de bezorgde vader. Het rapport van de werkgroep, waarin kleuterleidsters, moeders en bibliothecaressen zaten, is inmiddels al bijna vijftig jaar oud. Maar om het onderwerp maken we ons anno 2020 nog steeds druk. Lees meer
Stoppen we kinderen teveel in hokjes?
Kinderen worden te vroeg of onterecht gelabeld met het stempel ‘ADHD’ of ‘autisme’. Ook VVE-programma’s drukken kinderen te veel in een mal. Dat vindt hoogleraar Sieneke Goorhuis. ‘Zorg voor een rijke spelomgeving en laat kinderen vrij’, zegt zij. Marije Magito, directeur van het Jonge Kind Centrum, denkt daar anders over: ‘Kinderen zijn niet allemaal gelijk, je moet ze bedienen op maat.’ Lees meer
Word een talentfluisteraar
Zet een positieve bril op en kijk anders naar medewerkers en kinderen. Stichting Kinderopvang 2Samen in Den Haag is sinds anderhalf jaar aan de slag met een positieve insteek. De organisatie wordt geleid vanuit een ‘waarderend perspectief’ en met medewerkers en kinderen worden talentgesprekken gehouden. Pedagogisch medewerkers kunnen zelf tijdens een tweedaagse training ‘talentfluisteraar’ in de bso worden. Elsien Smit is projectmanager Onderwijs bij 2Samen en vertelt over het hoe en waarom. Lees meer
Hoe help je een kind met een trauma?
Het idee dat baby’s, dreumesen en peuters weinig last hebben van trauma’s is gedateerd. Trauma’s kunnen juist een ernstige impact hebben op de ontwikkeling van een jong kind. Hoe herken je een getraumatiseerd kind en wat kan je doen als pedagogisch professional? Leony Coppens is klinisch psycholoog en orthopedagoog en helpt jonge kinderen omgaan met hun trauma. Lees meer
Bekijk alle artikelen in Kinderopvang magazine, nr. 11 2020 >>
