pedagogiek
Nieuw in de kinderopvangpedagogiek: Mind-mindedness
Mind-mindedness: het is een vrij nieuwe term in de kinderopvang. Kort gezegd is het leren kijken naar de emoties en gedachten die je denkt te zien bij een kind en daar woorden aan geven. Uit onderzoek blijkt dat kinderen die je zo benadert socialer worden; ze kunnen zich beter inleven in anderen. Hoogleraar Ruben Fukkink vertelt wat we met deze wetenschap kunnen in de Nederlandse kinderopvang.
‘Het verschil maken? Zorg voor een gratis voorschoolse basisvoorziening voor alle kinderen’
De oplossing voor kleuters met een achterstand: leerplichtige leeftijd omlaag of voorschoolse educatie gratis maken?
Nu online: het aprilnummer van Management Kinderopvang
Nieuw in de kinderopvangpedagogiek is Mind-mindedness. Het leren kijken naar de emoties en gedachten die je denkt te zien bij een kind en daar woorden aan geven. Door kinderen op deze manier te benaderen worden ze socialer. Hoogleraar Ruben Fukkink vertelt wat we met Mind-mindedness kunnen in de kinderopvang.
Drukke kinderen op de groep: ‘Ze hebben zulke mooie eigenschappen’
Sommige kinderen zijn altijd Heel. Erg. Druk. De ene pedagogisch professional kan hier beter mee omgaan dan de ander. Zitten drukke kinderen (een beetje) in jouw allergie? Connie Triantafillidis, co-auteur van het boek De gids over drukke kids, vertelt ons hoe je met deze kinderen omgaat.
Nieuw in de kinderopvangpedagogiek: Mind-mindedness
Mind-mindedness: het is een vrij nieuwe term in de kinderopvang. Kort gezegd is leren kijken naar de emoties en gedachten die je denkt te zien bij een kind en daar woorden aan geven. Uit onderzoek blijkt dat kinderen die je zo benadert socialer worden: ze kunnen zich beter inleven in anderen. Hoogleraar Ruben Fukkink vertelt wat we met deze wetenschap kunnen in de Nederlandse kinderopvang.
Blog Jeanette van Dijk – Zomertijd
Regelmatig gaapt er een kind. Duimt er een kind. Ligt er een kind in de zitzak of valt er een kind bijna of echt in slaap. Ook zijn er opvallend veel berichtjes in de ochtend van ouders dat ze iets later komen dan de bedoeling was. Vorig weekend was het niet alleen Pasen, maar ging ook de zomertijd in!
7x waarom muziek zo belangrijk is op de kinderopvang (+ playlists!)
Muziek op de opvang is altijd een goed idee! Niet alleen is het gezellig en sfeervol, er zitten ook veel voordelen aan. Muziek stimuleert namelijk tal van vaardigheden bij kinderen. 7x waarom muziek zo belangrijk is - én we geven je wat muziekinspiratie!
Omgaan met conflicten en pittige emoties: ‘Wijs niet af, maar help’
Van extreme boosheid tot diep verdriet: als pedagogisch professional is het niet altijd gemakkelijk om met dergelijke heftige emoties om te gaan. Kinderpsycholoog Tischa Neve geeft tips & tricks
8 tips om het zelfvertrouwen van kinderen te vergroten
Er wordt veel van kinderen gevraagd in deze tijd. Thuis, op school, op de bso, op de sport- en/of muziekles en via allerlei sociale media-kanalen. Wat kan jij doen om kinderen te ondersteunen die meer moeite hebben om hierin te functioneren? 8 tips om het zelfvertrouwen te boosten!
Beweging verdient een structurele plek in de opleiding tot pedagogisch medewerker, blijkt uit onderzoek
Uit onderzoek blijkt dat er veel meer aandacht moet komen voor beweging. Dit kan bijvoorbeeld door het een vaste, prominente plek in het lesaanbod te geven.
