Home 2021

Laatste artikelen

Kriebelbeestjes!

Til een stoeptegel op en zie wat er tevoorschijn komt. Een legertje mieren, een paar pissebedden, wie weet een torretje of een duizendpoot. De een gruwelt ervan, de ander pakt ze op om ze eens goed te bestuderen. 'Het is goed om kinderen van kleins af aan mee te geven hoe de natuur werkt', zegt natuurpedagoog Jael Nouhet.

Trammelant in je team

Ruzie in een team gaat ten koste van een goede samenwerking en komt de kwaliteit van de kinderopvang niet ten goede. Hoe kun je als locatie- of regiomanager trammelant in je team oplossen? En beter nog: hoe kun je het voorkomen?

Wij hebben een voedselbosje op de bso!

Het speelterrein van buitenschoolse opvang de Vlinderboom in Maastricht heeft een ware gedaanteverwisseling ondergaan. De meeste stoeptegels op het pleintje zijn verdwenen en in plaats daarvan prijkt er nu een stukje groen van drie meter breed en tien meter lang. Er staan verschillende soorten planten, er kruipen kriebelbeestjes en over een jaar kun je er vers geplukte bramen eten onder de appelboom. Het is een plek waar kinderen naar hartenlust op ontdekkingsreis kunnen gaan, terwijl ze leren over verschillende eetbare planten.
softwarespecialisten-in-de-kinderopvang-bundelen-krachten

Softwarespecialisten in de kinderopvang bundelen krachten

Softwarebedrijven Quebble en Nanny4all, die beide software ontwikkelen voor de kinderopvang, bundelen de krachten, om samen met een totaaloplossing te komen op het gebied van software voor personeels- en kindplanning.
Pedagogiek
terug-naar-de-bso-ik-wil-kinderen-meegeven-dat-ze-mogen-zijn-wie-ze-zijn

Terug naar de bso: ‘Ik wil kinderen meegeven dat ze mogen zijn wie ze zijn’

Hoe is het om, na een aantal jaar ‘eruit te zijn geweest’, weer terug te keren als pedagogisch medewerker op de bso? Ragna ten Holder zette kortgeleden de stap en vertelt hoe ze opnieuw haar plek vond op de groep: ‘Aan de drukte en hectiek moest ik best even wennen, maar ik geniet weer enorm van het werken met kinderen.’
Kindermishandeling
hoe-herken-je-misbruik-en-wat-kun-je-vervolgens-doen

Hoe herken je misbruik en wat kun je vervolgens doen?

32 procent van de kinderen in Nederland maakt ooit een vorm van seksueel geweld mee. Het is daarom ontzettend belangrijk dat kinderopvangprofessionals signalen van seksueel geweld of seksueel misbruik herkennen én actie (durven) ondernemen bij vermoedens van misbruik. Naomi Dessaur van Dessaur Trainingen geeft 12 belangrijke tips.
Pedagogisch Professional van het Jaar
video-wie-wordt-de-pedagogisch-professional-of-beleidsmedewerker-coach-van-het-jaar

Video: Wie wordt de Pedagogisch Professional óf Beleidsmedewerker/Coach van het Jaar?

PPINK en vakblad Kinderopvang zijn op zoek naar de Pedagogisch Professional én Beleidsmedewerker/Coach van het Jaar 2021! Is jouw collega zo'n topper? Geef hem of haar dan nu op. Ook leidinggevenden en oudercommissies kunnen een kandidaat opgeven.
Wet- en regelgeving

Gijs van Rozendaal: ‘We staan voor fundamentele keuzes in het regeerakkoord’

Het zijn spannende tijden voor de kinderopvang, voor het primair onderwijs en voor de beweging rondom de ontwikkeling van kindcentra. Dat schrijft Gijs van Rozendaal in een bijdrage voor Pact voor Kindcentra. 'Ik merk dat zelf heel direct in de mate van intensiteit van de gesprekken die ik voer over de uitwerking van een nieuw regeerakkoord.'
Financiën en bedrijfsvoering

Houden de gebruikers van de nieuwe BSO Bus zich aan de afspraken?

In de tweede week van mei wordt een steekproef uitgevoerd of gebruikers van de nieuwe BSO Bus zich houden aan de afspraken uit het convenant. Geselecteerde kinderopvangorganisaties krijgen hierover bericht.
IKC
nieuwe-versie-beslisboom-geen-nieuwe-regels-wel-duidelijker

Onderzoek: IKC’s hebben meerwaarde voor kinderen die vastlopen

IKC’s hebben een meerwaarde voor leerlingen die vastlopen in de reguliere kinderopvang. Dit stelt het Kohnstamm Instituut in een onderzoek naar inclusiekenmerken van IKC’s. Voor reguliere kinderopvangorganisaties zijn de mogelijkheden op dit vlak beperkt, lijkt het onderzoek uit te wijzen.