Peuteropvang
FNV en CNV: ‘Investeer in kinderopvang en voer nieuwe stelsel gefaseerd in’
De FNV en het CNV maken zich zorgen over het aangekondigde uitstel van het nieuwe kinderopvangstelsel naar 2027. Wat vinden de werknemers in de kinderopvang hier eigenlijk van? Om hun stem te laten horen heeft de FNV een enquête uitgezet. Aan de hand van de resultaten hebben de vakbonden een aantal aanbevelingen voor het kinderopvangdebat van de Tweede Kamer gedaan.
(Voorlopige) maximum uurprijs voor 2024 bekend
Het kabinet verhoogt de vergoeding voor kinderopvangkosten in 2024. De maximum uurprijs wordt voor alle opvangtypes met 6,01 procent verhoogd. Wat betekent dit voor de kinderdagopvang, de bso en voor gastouders?
PO-Raad pleit voor meer actie in strijd tegen kansenongelijkheid
De PO-Raad vindt dat het kabinet meer moet doen om de kansengelijkheid van kinderen te vergroten. In aanloop naar het Tweede Kamerdebat op woensdag 7 juni pleiten ze voor drie wezenlijke veranderingen, waar ook de kinderopvang in betrokken wordt. Dit met als doel dat álle kinderen zoveel mogelijk dezelfde ontwikkelkansen krijgen.
Nieuw! Voldoe aan kwalificatie-eis met beroepsgerichte mbo-certificaten
Goed nieuws voor de sector. Herintreders, zij-instromers of anderen met een niet (meer) gekwalificeerde opleidingsachtergrond in de kinderopvang, hebben nu een extra mogelijkheid om aan de kwalificatie-eis voor pedagogisch medewerker te voldoen. Namelijk door middel van het behalen van beroepsgerichte mbo-certificaten: een soort ‘deeldiploma’s’ van de mbo-3 opleiding pedagogisch medewerker in de kinderopvang.
De pedagogisch coach als de brug naar de werkvloer
De pedagogisch coach kan een mooie bijdrage leveren bij het ondersteunen van pm’ers, zegt pedagoog Annemiek Waage. Maar dan moet ze wel een brug kunnen slaan tussen het beleid van kinderopvangorganisaties en de uitvoering daarvan op de werkvloer. En daar moet ze de tijd voor krijgen.
Hoe begeleid je kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong?
Er is veel aandacht voor jonge kinderen met een ontwikkelingsachterstand. Maar wat zouden we nog kunnen leren over een ontwikkelingsvóórsprong? Veel, vindt Mirjam Veldhoven.
Een veilig klimaat op de groep: hoe bereik je dat?
Een veilige plek waar ieder kind zichzelf kan zijn en zich kan ontwikkelen. Of je nu op een kinderdagverblijf, peutergroep of bso werkt: alle pedagogisch medewerkers willen dit voor hun kinderen op de groep. Hoe bereik je dat? Wij praten erover met Marthe van Voorst van Beest en Josette Hoex van het Nederlands Jeugdinstituut.
Blog Ingrid van den Bunder – Wat een feest!
De zenuwen beginnen al te kriebelen, want de Peuter4daagse staat weer voor de deur. Die vindt plaats van 12 tot en met 16 juni. Lopen jullie ook mee? Ik had nooit durven bedenken dat een idee dat ooit door mijn hoofd speelde en dat we in 2016 voor het eerst uitvoerde binnen onze eigen organisatie, landelijk zo groots kon uitpakken.
‘Baken de rol van de pedagogisch coach goed af’
Om te zorgen dat pedagogisch coaches hun werk zo goed mogelijk kunnen doen, zijn twee zaken cruciaal. De rol die de coach aanneemt en een goede relatie met de gecoachte medewerker. Dat concludeert Seynabou Kane in haar master thesis.
Wij Samen: ‘Als je vies bent, heb je lekker gespeeld’
In de serie Wij Samen brengen we originele, inspirerende en leerzame samenwerkingen in de kinderopvang in beeld. Dit is deel 1, over kinderopvang KinderKade en boerderij De Koeienkade in Muiden: een samenwerking tussen een kinderdagverblijf, een bso en een boerenbedrijf. ‘De kinderen hoeven hier niet zoveel, wees maar gewoon kind. En geniet van het boerenleven dat om je heen plaatsvindt. Later zul je nog zoveel moeten.’
