Artikel bewaren

Je hebt een account nodig om artikelen in je profiel op te slaan

Login of Maak een account aan
Reacties0

Nu online: het januarinummer van Kinderopvangtotaal op de groep

Wat gebeurt er met een kind als je nét iets te vaak op je smartphone kijkt? En hoe zit het eigenlijk met emoties op de werkvloer — mag je ze laten zien, of juist niet? In dit nieuwe nummer van Kinderopvangtotaal op de groep duiken we in op vragen die je aan het denken zetten én direct herkenbaar zijn. Van kindertekeningen die meer vertellen dan je denkt tot praktische manieren om zelfredzaamheid en zelfstandigheid bij kinderen te stimuleren. Kortom: een nummer vol inzichten waar je meteen iets mee kunt.
Kinderopvangtotaal

Even kijken op je smartphone Dit doet het met de ontwikkeling van kinderen

Even snel een berichtje van je kind of een vriendin lezen als je aan het werk bent; het kost maar een paar minuutjes en dan ben je weer op de hoogte. Op een poll op het Instagramkanaal van KinderopvangTotaal gaf 65 procent van de pedagogisch professionals aan dat ze hun privé-telefoon weleens op de groep gebruiken. Maar wat doet een blik op je smartphone eigenlijk met de kinderen op je groep? Lees hier verder>>

Emoties op de werkvloer Mag je ze tonen of niet?

Niet alleen in je eigen tijd, óók op de werkvloer kun je geëmotioneerd raken – of je nou verdrietig of boos wordt. De grote vraag is dan: toon je je emoties op de werkvloer en op de groep? Is het oké om dat te doen? En hoe doe je dit op een goede manier? Lees hier verder>>

Kindertekeningen Wat ze je vertellen en hoe je ze kunt gebruiken

Als leerkracht in groep 2 maakte kindercoach Linda Walinga plakboeken van de tekeningen van al ‘haar’ kinderen. Ze raakte gefascineerd door wat kindertekeningen konden vertelden en besloot de opleiding voor Creatieve Communicatie te doen. ‘Jonge kinderen zetten hun hele onderbewuste op papier. Als je daarmee kunt communiceren, heb je goud in handen.’ Lees hier verder>>

Zo stimuleer je zelfstandigheid en zelfredzaamheid bij kinderen

Je eigen jas aantrekken, zelf afvegen na een grote boodschap en zelf aankleden: het werk in de kinderopvang wordt een stuk makkelijker als kinderen al op jonge leeftijd zelfredzaam zijn. Het ene kind zal al snel alles zelf willen doen, andere kinderen zijn minder zelfverzekerd of ‘luier’, en willen dat jij dit zo lang mogelijk voor ze blijft doen. Hoe stimuleer je dan op een positieve manier de zelfstandigheid van deze kinderen? Lees hier verder>>

Vriendjes maken Niet vanzelfsprekend, maar wel te leren

In bijna elke groep zit er wel één: een kind dat er net wat vaker alleen bij staat. Terwijl anderen elkaar moeiteloos opzoeken, lijkt dit kind niet goed te weten hoe het moet meespelen of aansluiting vinden. Als pedagogisch professional kun je deze kinderen daarin begeleiden. Dat helpt niet alleen om het spelplezier te vergroten, maar is ook belangrijk voor hun zelfvertrouwen en sociaal-emotionele ontwikkeling. Lees hier verder>>

Deze en meer interessante artikelen nu online op Kinderopvangtotaal op de groep >>

Geef je reactie

Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn. Heb je nog geen account, maak dan hieronder een account aan. Lees ook de spelregels.