Boeken waarin interventiemethodes worden beschreven, maar geen voorbeelden geven van wat je kunt doen als een kind niet luistert. Studieboeken die in detail uitleggen hoe je een vlek verwijdert uit een matras, maar niet beschrijven hoe je een babybedje veilig opmaakt. Steeds meer docenten worstelen met het lesmateriaal dat niet aansluit bij de behoeften van studenten en het werkveld. De oplossing? Het lesmateriaal zelf maken.