Kinderen in groep 5 van het basisonderwijs zijn iets beter geworden in rekenen en wiskunde. Dat blijkt uit resultaten van een periodieke peiling van het Centraal Instituut voor Toetsontwikkeling (Cito) die in 2010 is uitgevoerd. De resultaten daarvan worden donderdag gepresenteerd. Een soortgelijke peiling werd ook in 2003 gehouden.
Minder uren
De leerlingen scoorden bij de steekproef onder meer beter op de onderdelen meten en meetkunde en verhoudingen. Optellen en aftrekken lukte iets minder goed. De aandacht die door leraren aan rekenonderwijs werd besteed, daalde gemiddeld met 20 minuten naar 4 uur en 40 minuten per week. Volgens onderwijsminister Marja van Bijsterveldt gaat de stijging van het rekenniveau niet ten koste van andere vakken.
Bron: ANP
Foto: Stock.xchng