Home Tags Kinderdagverblijven

Kinderdagverblijven

Pedagogiek
gratis-bijscholing-volg-een-webinar-van-het-expertisecentrum-kinderopvang

Gratis bijscholing? Volg een webinar van het Expertisecentrum Kinderopvang

Het Expertisecentrum Kinderopvang geeft in november twee gratis webinars voor pedagogisch professionals en managers in de kinderopvang: "Bevorderen van een positieve groepsdynamiek "en "Positieve gedragsondersteuning". Inschrijven kan tot 31 oktober 2022. Ook kun je gratis deelnemen aan het Kennisspel 2022. We lichten de webinars en het Kennisspel toe.
Kindermishandeling
blog-naomi-dessaur-is-dit-wel-normaal

Blog Naomi Dessaur – Ik hield zelf ook jarenlang mijn mond

Zo. En toen was ineens alles out in the open. #metoo. The Voice. Verhalen. Vreselijke ervaringen. Er kwam veel los. Hulpinstanties zagen de meldingen van mensen die een luisterend oor nodig hadden verdrievoudigen. De mediastorm over The Voice bracht bij veel mensen nare ervaringen naar boven, ook bij mij.
Educatie en opleidingen
werken-in-de-kinderopvang-met-dit-traject-kun-je-snel-aan-de-slag

Werken in de kinderopvang? Met dit traject kun je (snel) aan de slag

Samenwerkende Kinderopvang, Nova College en Randstad komen met een nieuw maatwerktraject voor zij-instromers, om de instroom van nieuwe medewerkers in de kinderopvang te bevorderen. Het doel? Minimaal 200 nieuwe gekwalificeerde pedagogische professionals in 2023.
Kwaliteit Opvang
blog-judith-kuiten-hoe-pmers-het-lesgeven-volledig-zouden-moeten-loslaten

Blog Judith Kuiten – Hoe pm’ers het ‘lesgeven’ volledig zouden moeten loslaten

Bij onderzoeken naar de kwaliteit van de kinderopvang is gebleken dat de educatieve vaardigheden van pedagogisch medewerkers vaak lager scoren. Nu daar meer op gefocust wordt, worden pedagogische activiteiten steeds meer ‘lesjes’. Is dat wel zo’n goede ontwikkeling?
Pedagogiek
blog-tischa-neve-kinderen-emoties

Blog Tischa Neve – Kinderen & emoties

Emoties van kinderen zijn vaak buiten proporties. Dat hoort erbij. Dat is geen onwil, maar onmacht. Ze hebben nog onvoldoende geleerd hoe ze hun emoties kunnen reguleren en hebben onze hulp nodig om dat onder de knie te krijgen. Hoe wij op de emoties van kinderen reageren, bepaalt het verloop van de situatie.
Taal
hoe-betrek-je-meertalige-kinderen-bij-de-groep

Hoe betrek je meertalige kinderen bij de groep?

Vinden meertalige peuters wel genoeg aansluiting bij leeftijdsgenootjes op de kinderopvang? Of staat de taal in de weg? Die vraag staat centraal in het onderzoek van promovendus Anne-Mieke Thieme bij het Amsterdam Center for Lanquage and Communication. ‘Je moet kinderen aan de hand nemen, laten zien hoe dingen werken.’
definitief-besluit-maximale-uurprijzen-2023-met-558-geindexeerd

Definitief besluit: maximum uurprijzen 2023 met 5,58% geïndexeerd

Het definitieve Besluit kinderopvangtoeslag 2023 is dinsdag 11 oktober gepubliceerd. In dit besluit staan voor 2023 de maximum uurprijzen, de toetsingsinkomens en het besluit om de koppeling gewerkte uren los te laten. De maximum uurprijzen voor kinderdagverblijven en bso’s zijn met 5,58% geïndexeerd, voor gastouderopvang valt de indexering lager uit: 3,22%.
kwartaalcijfers-opnieuw-fors-meer-kinderen-naar-de-kinderopvang

Kwartaalcijfers: opnieuw fors meer kinderen naar de kinderopvang

Het aantal kinderen dat gebruik maakt van kinderopvang is opnieuw flink gestegen: in het tweede kwartaal van 2022 gingen in totaal 887.000 kinderen naar de kinderopvang. Een toename van 58.000 vergeleken met een jaar daarvoor. Ook gaan kinderen meer uur naar de kinderopvang, gemiddeld 64,5 uur per maand.
Directe financiering
arbeidseis_en_niet-indexeren

FNV over nieuw stelsel: ‘Maak kinderopvang toegankelijk voor álle ouders, ook niet-werkenden’

Als het aan de plannen van het kabinet ligt, wordt kinderopvang per 1 januari 2025 voor 96 procent vergoed voor werkende ouders, ongeacht het inkomen. FNV wil dat deze arbeidseis voor vrijwel gratis kinderopvang losgelaten wordt. ‘Kinderopvang die toegankelijk is voor álle kinderen (ongeacht of de ouders werken) zorgt voor gelijke kansen voor alle kinderen.’
ferre-laevers-geen-afvinklijstjes-maar-betrokkenheid-welbevinden

Ferre Laevers: ‘Geen afvinklijstjes maar betrokkenheid & welbevinden’

Ferre Laevers is emeritus hoogleraar aan de Universiteit van Leuven en directeur van het instituut voor ervaringsgericht onderwijs CEGO. Onder zijn bezielende leiding zijn er in Vlaanderen andere indicatoren ontwikkeld om de pedagogische kwaliteit te meten: welbevinden en betrokkenheid. Zijn benadering krijgt ook in Nederland steeds meer voet aan de grond. Marike Vroom interviewde hem voor Kinderopvangtotaal, de Podcast.
Nieuwsbrief Abonneren