cognitieve ontwikkeling
Ouders beïnvloeden aandachtsspanne kind
Als ouders hun aandacht niet bij het spel van hun kind houden, doet hun kind dat ook niet.
‘Kinderopvang is geen onderwijs’
Aan een te vroege focus op cognitieve vaardigheden zitten risico’s. Hiervoor waarschuwt Eugénie de Bresser.
De kracht van het babybrein
Lang werd gedacht dat baby’s weinig gedachten hadden en alleen bezig waren met overleven.
Kamer kritisch over meertalige opvang
Een aantal Tweede Kamerleden heeft wat bedenkingen bij meertalige bso's. Asscher geeft antwoord.
Tweetalige opvoeding stimuleert oplossingsgerichtheid
Hersenen van baby’s die tweetalig worden opgevoed, reageren sterker op nieuwe, onbekende geluiden.
Getalgevoel bepaalt rekentalent
Kinderen die de waarde van getallen op kleuterleeftijd goed in kunnen schatten, zijn later beter in rekenen.
VVE gunstig voor prestaties kleuters
Investeringen in voor- en vroegschoolse educatie (VVE) leiden tot minder vertraging op de kleuterschool.
Voorschoolse voorzieningen langs de meetlat
Amerikaanse onderzoekers zien dat de cognitieve ontwikkeling bij gastouderopvang achterblijft.
Het IKC is niet heilig
Ouders moeten ook kunnen blijven kiezen voor een kleinschalige bso apart van de school.
Kleuters gestrest door prestatiedruk
‘Ik wil niet naar groep 3, want daar kan ik foutjes maken’. Ouders en leerkrachten maken zich ernstig zorgen over de prestatiedruk
