In Nederland is op de voorschoolse educatie plek voor zeker 70.000 peuters met een risico op een onderwijsachterstand. Voor peuters met een ontwikkelingsvoorsprong zijn minder gespecialiseerde plekken beschikbaar. Dat moedigde gastouder Iolaïna Ooteman – zelf moeder van twee uitzonderlijk hoogbegaafde kinderen – aan zich juist op die doelgroep te richten. ‘Hier voelen kinderen: ik ben niet anders.’