peuter
Kinderen die je bijblijven ‘Dit gaat wel ver’
Als je langer in de kinderopvang werkt, zijn er zoveel kinderen ‘door je handen' gegaan. Elk kind met een eigen verhaal. Van sommige kinderen blijft het verhaal nog lang in je hoofd hangen. Misschien vraag je je af: wat zou er van dit kind geworden zijn? Hebben we het wel goed gedaan? In dit nummer: het verhaal van Lulu en haar moeder Jasmin (niet de echte namen).
Internetconsultatie peuter-kleutergroepen: de reacties
Zorgen over kinderopvangtoeslag, groepsgroottes en "verschoolsing" van de kinderopvang: veelgenoemde punten in de overwegend positieve reacties op de internetconsultatie Tijdelijk besluit peuter-kleutergroepen. Door dat besluit mogen kinderopvang en scholen tijdelijk zo'n groep starten. Organisaties uit de sector reageerden volop: er is behoefte aan duidelijkheid, maar ook aan vrijheid én bijbehorend vertrouwen.
Onderzoek toont aan: ‘Meer VE werkt’
De afgelopen jaren heeft de overheid flink geïnvesteerd in de voorschoolse educatie (VE). Twee grote veranderingen stonden centraal: meer uren voorschoolse educatie voor peuters met een VVE-indicatie, en de invoering van een landelijke norm voor inzet van een pedagogisch beleidsmedewerker (pbm'er) in de VE. Uit het landelijke EVENING-onderzoek van de Universiteit Utrecht blijkt dat beide maatregelen vruchten afwerpen: kinderen maken ontwikkelingswinst en de kwaliteit van de voorschool is zichtbaar toegenomen.
Utrecht wil eerlijke start voor alle kinderen en maakt voorschool gratis
Een eerlijke start voor alle peuters: dat is waar de Gemeente Utrecht naar streeft. Daarom wordt vanaf 2026 de voorschoolse educatie (VE) gratis voor alle peuters in Overvecht. In de rest van de stad kunnen peuters gratis naar de voorschool wanneer hun ouders een U-pas hebben. Dit ambitieuze plan is in nauwe samenwerking met VE-aanbieders, waaronder Kind&co ludens, tot stand gekomen.
Vragen over het peuterbrein
Hoe herken je dat een kind een achterstand heeft? En wat is de invloed van een stressvolle thuissituatie op bijvoorbeeld taalontwikkeling? Vragen over het peuterbrein waar pedagoog Fleurke Schook een antwoord op heeft. Ze geeft trainingen aan onder meer pedagogisch professionals, zodat er meer begrip komt voor het peuterbrein en wat het nodig heeft.
Peutergroep speciaal voor kinderen met ontwikkelingsvoorsprong blijkt schot in de roos
Volgens Esther Scharn is het meest waardevolle aan dit initiatief het feit dat deze kinderen elkaar nu hebben gevonden.
Wat jij moet weten over de emotionele ontwikkeling van baby’s, peuters en kleuters
Je hebt erover doorgeleerd in je opleiding voor pedagogisch professional: de emoties van kinderen herkennen en ermee omgaan. Wij zetten kort op een rij wat belangrijk is. Hoe communiceer jij met de kinderen op de babygroep, met de peuters en met de kleuters?
De kracht van de kring: waarom het vaak werkt en soms juist niet
De kring helpt jonge kinderen zich veilig en verbonden te voelen en biedt kansen om te leren communiceren en samen te werken. Toch kan de effectiviteit variëren; te lange of te veel gestuurde kringen kunnen de betrokkenheid van sommige kinderen verminderen.
Noodoplossing blijkt succes voor samenwerking peuteropvang en basisschool
Van de nood een deugd maken. Na de overstromingen in Limburg in 2021 kwam er een tijdelijke noodoplossing voor peuteropvang en onderwijs bij basisschool In ’t Park. Dat werkte zo goed, dat het uitgroeide tot een bijzondere samenwerking. Sinds september 2022 delen peuters en kleuters daar één ruimte, waar zij dagelijks samen spelen en leren.
Hoe ga je om met (die vele) vragen van de kinderen?
Kinderen hebben de hele dag door vragen, van inhoudelijke vragen tot de bekende waarom-vraag. Meestal heel leuk en leerzaam, soms best lastig als je net even een luier aan het verschonen bent of een ander kindje je aandacht nodig heeft. Hoe reageer je daar het beste op, ook als je even geen tijd hebt?
