Uitgelicht
Nieuw! Voldoe aan kwalificatie-eis met beroepsgerichte mbo-certificaten
Goed nieuws voor de sector. Herintreders, zij-instromers of anderen met een niet (meer) gekwalificeerde opleidingsachtergrond in de kinderopvang, hebben nu een extra mogelijkheid om aan de kwalificatie-eis voor pedagogisch medewerker te voldoen. Namelijk door middel van het behalen van beroepsgerichte mbo-certificaten: een soort ‘deeldiploma’s’ van de mbo-3 opleiding pedagogisch medewerker in de kinderopvang.
Gastouders stoppen ermee door lage uurprijs en belemmerende maatregelen
Het aantal kindplaatsen in de gastouderopvang neemt drastisch af. Uit cijfers van het Landelijke Register Kinderopvang blijkt dat er sinds 2019 50.000 opvangplekken verdwenen, doordat meer dan 12.000 gastouders stopten. Waarom stappen gastouders massaal uit het vak? ‘Wil gastouderopvang toekomst hebben, dan moeten beklemmende maatregelen worden afgeschaft.’
Hoe begeleid je kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong?
Er is veel aandacht voor jonge kinderen met een ontwikkelingsachterstand. Maar wat zouden we nog kunnen leren over een ontwikkelingsvóórsprong? Veel, vindt Mirjam Veldhoven.
Een veilig klimaat op de groep: hoe bereik je dat?
Een veilige plek waar ieder kind zichzelf kan zijn en zich kan ontwikkelen. Of je nu op een kinderdagverblijf, peutergroep of bso werkt: alle pedagogisch medewerkers willen dit voor hun kinderen op de groep. Hoe bereik je dat? Wij praten erover met Marthe van Voorst van Beest en Josette Hoex van het Nederlands Jeugdinstituut.
Zo kan het ook: Plek voor elk kind op Christelijke Kinderopvang De Parel
Rebecca Korsuize had vanaf haar 18e één droom: op een dag haar eigen, kleinschalige, christelijke kinderopvang runnen. Na twintig jaar gewerkt te hebben als pedagogisch medewerker trok ze samen met schoonzus Lysette Korsuize de stoute schoenen aan en opende in 2017 de deuren van Christelijke Kinderopvang De Parel. Elk kind is welkom, ongeacht zijn of haar achtergrond. ‘Ouders vinden de normen en waarden die wij meegeven heel fijn.’
Hoe wordt de kinderopvang aantrekkelijker? ‘We moeten af van ons huidige imago’
Ondanks het personeelstekort in de kinderopvang, kun je toch pedagogische kwaliteit bieden. Daarvan is Yvette Vervoort van Expertisecentrum Kinderopvang overtuigd. Haar advies: focus je op de waarde van kinderopvang en de rol van de pedagogisch medewerker op de ontwikkeling van kinderen. ‘Een leuk salaris is belangrijk, maar uiteindelijk is dat een korte satisfyer. Echte voldoening krijg je pas als je voelt: ik doe belangrijk werk.’
‘Baken de rol van de pedagogisch coach goed af’
Om te zorgen dat pedagogisch coaches hun werk zo goed mogelijk kunnen doen, zijn twee zaken cruciaal. De rol die de coach aanneemt en een goede relatie met de gecoachte medewerker. Dat concludeert Seynabou Kane in haar master thesis.
Rechtbank besluit: alle speeltoestellen gastouders moeten worden gekeurd
Speeltoestellen van gastouders moeten volgens het Warenwetbesluit attractie- en speeltoestellen (WAS) gekeurd worden. Dat oordeelde de rechtbank Rotterdam op 12 mei 2023 in een zaak die een gastouder aanspande tegen de Nederlandse Voedsel- en Warenautoriteit (NVWA). Nysa adviseert gastouders om per direct alle speeltoestellen buiten gebruik te stellen.
‘Betrek de kinderopvang, anders gaat het nooit iets worden’
Die exclusieve samenwerking met één partij wordt dé trend de komende jaren, zegt Gijs Van Rozendaal in een webinar van de PO-Raad. 'Daarbij vind ik in alle projecten de gelijkwaardigheid ontzettend belangrijk, maar de positie van kinderopvang ten opzichte van onderwijs is dat nu niet.'
Wij Samen: ‘Als je vies bent, heb je lekker gespeeld’
In de serie Wij Samen brengen we originele, inspirerende en leerzame samenwerkingen in de kinderopvang in beeld. Dit is deel 1, over kinderopvang KinderKade en boerderij De Koeienkade in Muiden: een samenwerking tussen een kinderdagverblijf, een bso en een boerenbedrijf. ‘De kinderen hoeven hier niet zoveel, wees maar gewoon kind. En geniet van het boerenleven dat om je heen plaatsvindt. Later zul je nog zoveel moeten.’









