Is de doorgaande leerlijn, waar zo vaak over wordt gesproken, de uitkomst van een doortimmerde visie op het leren van jonge kinderen? Betsy van de Grift heeft haar bedenkingen.
Betsy van de Grift is een ervaren ondernemer en bestuurder in de kinderopvang met een pedagogische en bedrijfskundige achtergrond. Ze werkt nu nog als auteur en adviseur voor kinderopvang en kleuteronderwijs; voor wat zij noemt ‘de jonge kind sector’.
Haar publicaties zijn praktijkgericht maar ook wetenschappelijk onderbouwd.
De neuro development, de wetenschap over breinontwikkeling van jonge kinderen, is haar favoriete onderwerp, hoewel ze ook enkele managementboeken schreef die inmiddels deel uitmaken van de opleidingen voor vestigingsmanagement. Naast haar boeken bereikt Betsy haar doelgroep met haar socials en blogs. Haar LinkedIn nieuwsbrief (8000+ abonnees) wordt ingezet voor theoretische en actuele thema’s.
Betsy streeft ernaar om duurzame impulsen te geven aan het pedagogisch en educatief aanbod voor 0-7 jarigen. Meer daarover op www.betsyvandegrift.nl. Contact: info@betsyvaandegrift.nl
