Kinderen worden benadeeld door het systeem van problemen signaleren en diagnoses stellen. Dat zegt prof. dr. Laura Batstra in haar Mulock Houwer lezing. Zij pleit ervoor om oplossingen voor gedrag te zoeken in de (leef-)omgeving van het kind. ‘We moeten stoppen met labelen. Problemen zitten niet in het kind, maar in slecht armoedebeleid of overbelast onderwijs.’