Professionele zeggenschap in de kinderopvang krijgt steeds meer aandacht. Het idee is dat pedagogisch professionals niet alleen uitvoerders zijn, maar ook meebeslissers. Over beleid, werkprocessen en kwaliteit. Door hun kennis en ervaring centraal te stellen, wordt het werk aantrekkelijker, neemt het werkplezier toe en groeit de beroepstrots. Myrte van Gurp van PPINK ziet alleen maar voordelen. Maar hoe zet je zoiets in werking?

De overheid wil dat in 2035 de meeste scholen en de kinderopvang in Nederland inclusief zijn. Dat betekent meer kinderen met extra zorgbehoefte naar de reguliere opvang. Is dat een goed idee of juist helemaal niet? We bespraken de voors en tegens met 6 betrokkenen.

De directeur van de school voor speciaal onderwijs verzucht bij ons werkbezoek dat de toestroom van leerlingen maar niet ophoudt. Ook op het symposium van het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs blijkt dat reguliere basisscholen nog steeds heel veel moeite hebben om kinderen passend onderwijs te bieden. En dat terwijl we op weg zijn naar 2035; inclusief onderwijs voor alle kinderen.

Pesten, intimidatie, agressie, geweld of discriminatie. Op de werkvloer kun je soms met hele vervelende dingen te maken krijgen. Misschien lukt het niet altijd om dit binnen je team of met je leidinggevende op te lossen. Een vertrouwenspersoon zou dan onafhankelijk naar je verhaal kunnen luisteren. We gingen in gesprek met zo iemand. Wat bij haar het meeste wordt gemeld? ‘Intimidatie door leidinggevenden en uitsluiting door collega’s.’

KindeRdam biedt in Rotterdam ‘drempelloze opvang' aan kinderen van ouders die anders niet voor opvang zouden kiezen. Op deze zogeheten Stap & Sprong-locaties krijgen ouders ook begeleiding om hun leven beter op de rit te krijgen. Locatie De Globe-Sonnevanck is nog maar een paar maanden open. ‘We willen er zijn voor álle kinderen.'

Wij als BOinK, de sector kinderopvang, maar ook wetenschappers en politiek, willen dolgraag weten wat er in het hoofd van de ouder omgaat. Recent verscheen er weer een onderzoek waarin een aantal opmerkelijke uitkomsten stonden.

Werknemers in de kinderopvang zijn vaker ziek dan medewerkers in andere takken van Zorg en Welzijn. En hun ziekte is ook vaker werkgerelateerd. Dat heeft vooral te maken met besmettingen op het werk. Arbeidsmarkt Zorg en Welzijn (AZW) onderzocht het ziekteverzuim in de branche en bekeek ook hoe je dit kunt verminderen. Zoals bij kinderopvangorganisatie En Nu Jij, waar de verzuimcijfers opvallend laag zijn.

Van de nood een deugd maken. Dat gebeurde na de overstromingen in Limburg in 2021 bij peuteropvang en basisschool In 't Park. De tijdelijke noodoplossing die nodig was door de waterschade werkte zo goed, dat het uitgroeide tot een bijzondere samenwerking. Sinds september 2022 delen peuters en kleuters daar één ruimte, waar zij dagelijks samen spelen en leren.

We zien het steeds vaker gebeuren: deurwaarders die het bedrijf binnenstappen om loonbeslag te leggen bij één van onze medewerkers.

Dertien jaar geleden zette Mireille Rietman (49) agrarische Kinderopvang 't Koetje op. Eerder had ze een gastouderverblijf op het melkveebedrijf van haar en haar man in Bathmen.

Als er één branche veranderlijk en onzeker is, dan is het wel de kinderopvang. Nieuwe wetten, regels, economische veranderingen: er is altijd wel iets aan de hand. Omgaan met die veranderingen vraagt om veerkrachtige organisaties én werknemers. Hoe versterk je die veerkracht? ‘Zoek samenwerking en professionaliseer die', zegt Mariette Houtsma.

Een medewerker die niet goed samenwerkt, niet sensitief-responsief op kinderen reageert of die niet goed communiceert met ouders. Wat de reden ook is: het is duidelijk dat je met hem of haar in gesprek moet gaan. Spannend, want hoe pak je dat constructief aan? Arbeidspsycholoog Jorg Damen legt uit.

Werken aan gezonde kinderopvang begint op de groep. Alle medewerkers hebben daarin een rol, maar het is aan het management om de voorwaarden te scheppen. Dat betekent bijvoorbeeld draagvlak creëren, samenwerking stimuleren en zaken faciliteren.

Vanaf 1 januari 2026 is de voorschoolse educatie (VE) gratis voor alle peuters die in de Utrechtse wijk Overvecht wonen.

Focussen is een techniek waarmee kinderen leren aandacht te geven aan hun gevoelens en lichaamssignalen.

De creativiteit van kinderen stimuleren in de kinderopvang werkt echt. Dit is de boodschap van Samantha Burns en haar collega's.

Lage tafels waren in de kinderopvang jarenlang de norm. Kinderen schoven zelf hun stoeltje aan. Totdat hoge tafels hun intrede deden. Vooral vanuit ergonomisch oogpunt voor pedagogisch professionals. Maar wat is eigenlijk beter voor het kind? En is dat vanzelfsprekend ook goed voor de pedagogisch professional? We spraken hierover met omgevingspsycholoog Ine van Liempd.

Vraag aan een willekeurige pedagogisch professional wat de pedagogische basis is, en dan wordt het vaak stil. Het antwoord op die vraag is de opdracht van bijzonder hoogleraar Amaranta de Haan. ‘Het gaat om de mensen en plekken die een rol spelen in het leven van kinderen. Professionals in de kinderopvang spelen hierin een belangrijke rol.'