Kinderen die hun tekening verscheuren, zeggen dat ze een puzzel toch niet kunnen maken of zichzelf lelijk vinden. Sommige kinderen hebben een weinig rooskleurig beeld van zichzelf. Dat kan vragen oproepen bij professionals. Is dat reden tot zorg? Wat kunnen pedagogisch professionals doen om deze kinderen te ondersteunen en hun zelfvertrouwen te versterken?