Kwaliteit Opvang
27 dec 2020
Opslaan

Artikel bewaren

Je hebt een account nodig om artikelen in je profiel op te slaan

Login of Maak een account aan
Reacties0

GroenLinks: kinderen van 0–12 jaar samen in een kindcentrum

Marike Vroom
Marike Vroom
Marike Vroom werkt al 25 jaar voor de kinderopvangbladen. Begonnen als redacteur voor het blad Kinderopvang, is ze nu hoofdredacteur van dat blad en ook van Management Kinderopvang, Kinderopvangtotaal.nl én Zosja.nl. De sector heeft voor eeuwig haar hart gewonnen.
Avatar
Job van Velsen
GroenLinks wil naar een compleet nieuw stelsel voor kinderopvang en onderwijs. GL-Kamerlid Lisa Westerveld ziet een stip aan de horizon; kindcentra in iedere wijk of dorp waar kinderen van 0-12 gezamenlijk leren en zich ontwikkelen. Maar daar moeten we wel naar toe groeien. Eerst maar eens de kinderopvang en bso gratis maken voor alle kinderen.
Lisa Westerveld. Foto Jonas van Impe
Premium
Premium

Wil je dit artikel lezen?

Neem Kinderopvangtotaal.nl een maand gratis op proef. Na een maand stopt het abonnement automatisch.

  • Onbeperkt alle premium artikelen lezen
  • Online de artikelen uit het magazine lezen
Bekijk de mogelijkheden

Al abonnee? Log dan in

Reageer op dit artikel
Marike Vroom
Marike Vroom
Marike Vroom werkt al 25 jaar voor de kinderopvangbladen. Begonnen als redacteur voor het blad Kinderopvang, is ze nu hoofdredacteur van dat blad en ook van Management Kinderopvang, Kinderopvangtotaal.nl én Zosja.nl. De sector heeft voor eeuwig haar hart gewonnen.
Avatar
Job van Velsen
Vakblad Management Kinderopvang

Aandacht voor jongste kinderen in verticale groepen

De emotionele en educatieve kwaliteit is in horizontale groepen hoger voor baby's en dreumesen dan in verticale groepen. Daarentegen hebben dreumesen meer ruimte voor exploratie in verticale groepen. Dat blijkt uit het nieuwste LKK-onderzoek. De vraag is dan: hoe komen baby's en dreumesen het best tot hun recht in de groep?
Vakblad Management Kinderopvang

Grip op pedagogische kwaliteit

KindeRdam Kinderopvang en het Nederlands Jeugdinstituut (NJi) hebben de handen ineengeslagen bij het ontwikkelen van een digitaal zelfevaluatie-instrument voor de pedagogische kwaliteit. Inmiddels is het instrument Pedagogische praktijk in beeld (PiB) getest bij verschillende kinderopvangorganisaties. Simon Hay, die aan de wieg stond, vertelt over de opbrengsten en de learnings.

Geef je reactie

Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn. Heb je nog geen account, maak dan hieronder een account aan. Lees ook de spelregels.