Vakblad Management Kinderopvang

Talentencentrum voor de buurt

Waar de meeste IKC's kinderopvang en onderwijs combineren, wil het Talentencentrum in IJsselmonde nog een stap verdergaan. Ze wil alle diensten aanbieden vanuit één organisatie en daarnaast een sterke buurtfunctie vervullen. Eerste stap is de fusie van de Van Brienenoordschool met de SWKGroep. 'Mooi als hier straks op woensdagmiddag opa's met hun kleinkinderen komen schaken.'
Ontwikkeling van kinderen

Sterrenschool en Laterna Magica

Een IKC, wat heb je eraan als kind? Kinderopvangprofessionals en leerkrachten die volgens één visie aan de ontwikkeling van het kind werken. Het klinkt logisch, maar wat levert het concreet op? We houden twee IKC's tegen het licht. Sterrenschool, vanuit een samenwerking gegroeid in een Apeldoornse achterstandswijk en Laterna Magica, vanuit het niets begonnen in IJburg, Amsterdam, een wijk met veel midden- en hogere inkomens. De aanpak en resultaten op een rij.
VVE en taalachterstanden

Investeren in kinderen 0-12

In opdracht van PACT voor kindcentra hebben Pauline Slot en Paul Leseman van de Universiteit Utrecht een literatuuronderzoek gedaan naar de wetenschappelijke kennis over wat werkt als het gaat om het ontwikkelen en leren van jonge kinderen (0-12 jaar). Deze studie Investeren in kinderen van 0-12 jaar. Bevindingen uit de wetenschap is begin dit jaar gepubliceerd. Een overzicht van de aannames en conclusies.

De verschillende taalomgevingen

Bij kleine kinderen is het eigen gezin de belangrijkste taalomgeving. Maar al snel wordt de taalomgeving uitgebreider en krijgen peuters ook met andere volwassenen te maken én met andere kinderen, waarmee ze kunnen spelen, bijvoorbeeld in de kinderopvang. Het is handig om onderscheid te maken tussen de eerste, de tweede en de derde taalomgeving; in elke omgeving wordt de taalontwikkeling van de kinderen verschillend beïnvloed.
Integrale kindcentra en brede scholen

Column – Pedagogisch professional 2.0

Het zou een interessant onderzoek zijn. Een peiling via het intranet onder al uw medewerkers: 'Hoe zie je jouw vak als pedagogisch medewerker in, pak 'm beet, 2025?' Blijft het in grote lijnen zoals het nu is, of is de term 'pedagogisch medewerker' dan totaal verouderd en werk je als IKC-professional met een nieuwe set kwalificaties onder een IKC-cao?
Integrale kindcentra en brede scholen

Column – Fake news alert!

Wanneer er al te jubelende verhalen verschijnen is het altijd goed om even nuchter naar de achterliggende cijfers te kijken. Op 27 maart verscheen een artikel in het AD naar aanleiding van het onderzoek 'Samenwerking in beeld 2019' (Oberon) in opdracht van Het Kinderopvangfonds. In de aanhef stond dat een kwart van de basisscholen is samengesmolten met een kinderdagverblijf.

Column – Crisis of geen crisis

Het is in de kinderopvang weer een drukte van belang. We hebben de laatste crisis nu echt achter ons gelaten. Maar nu speelt er het personeelstekort; waarschijnlijk is dat in de kinderopvang net zo groot als in het onderwijs maar krijgt het lang niet zoveel aandacht. Want ja, zo wordt er geredeneerd, de kinderopvang is een markt en de ondernemers zijn zelf verantwoordelijk. Daar valt van alles op af te dingen maar daarover een andere keer.

Diversiteit bevordert de kwaliteit

Diversiteit in een team zorgt voor een hogere kwaliteit van kinderopvang. PPINK spoort kinderopvangorganisaties dan ook aan om hun teams tegen het licht te houden. 'Er kan nog veel verbeteren qua diversiteit', aldus de beroepsvereniging die inmiddels ruim een jaar de stem van de pedagogisch professional in de kinderopvang laat horen.
Financiën en bedrijfsvoering

Het imagoprobleem van de kinderopvang

Je kunt geen krant openslaan of het is weer raak. De kinderopvang is slecht voor baby's, de VVE werkt niet, kinderen vanaf 2 jaar zijn beter af op school, het mbo-niveau van pedagogisch medewerkers is onvoldoende… Het zijn zomaar wat voorbeelden die breed uitgemeten worden in de media. Waarom wordt er alleen gekeken naar dat wat de kinderopvang niet goed doet? We lijken in een verdomhoekje te zitten, waar we niet uitkomen. Pedagoog Simon Hay kan alleen maar constateren dat de kinderopvangsector een imagoprobleem heeft.
Financiën en bedrijfsvoering

IKC-ontwikkeling is onomkeerbaar

De IKC-ontwikkeling is onomkeerbaar. Hoewel er nog geen harde onderzoeksresultaten zijn naar de langetermijnimpact op de ontwikkeling van kinderen in Nederland, wordt er niet getwijfeld aan het nut van samenwerking tussen kinderopvang en school. Maar wanneer mag je jezelf een integraal kindcentrum noemen? Is het gros slechts 'dakdeler' of zijn we veel verder? Experts aan het woord over IKC anno 2019.