Op zich een mooi initiatief dat er wordt gewerkt aan het beperken van doorverwijzing naar speciaal onderwijs. Bij een school in Kerkrade wordt al jaren zo gewerkt en met succes.

Aldaar vindt ook een mooie samenwerking plaats met de voorschool. De intern begeleider komt bij ons in de groepen de kinderen observeren welke eventueel doorstromen naar zo’n klas.

Ik heb dan ook een half jaar geleden aan de initiatiefnemers gezegd om de voorschoolse voorzieningen mee te nemen in het project. Immers, ook wij observeren kinderen en signaleren zaken waarmee je al meteen aan de slag kunt.

‘De eerste stappen in de richting van ontschotting’

Ook in onze contacten met ouders. Hierbij kan ook worden gedacht aan het inzetten van personeel: een startklas medewerker ruilt met een pedagogisch medewerker. De eerste stappen in de richting van ontschotting. Dat vonden de initiatiefnemers een goed idee.

Ik heb daarna nog een aantal malen hun daaraan herinnerd. Helaas, het project start zoals eerder bedacht vanaf 4 jaar.  Een te late start, naar mijn idee. Immers een kind wordt niet geboren met 4 jaar. Getuige onderstaand plaatje uit 1997… Wanneer gaar het onderwijs leren?