samenwerken
Halloween en Sint-Maarten: griezelige- en creatieve knutsels
Op 11 november gaan kinderen met een lampion in de hand langs de deuren. In Nederland kennen we dat als Sint-Maarten. Steeds meer mensen vieren echter ook Halloween op 31 oktober. Hoewel beide feesten op elkaar lijken, hebben ze elk een unieke oorsprong en sfeer. Wat is het echte verhaal achter Sint-Maarten en Halloween, en welke knutsels en activiteiten horen daarbij?
Geroddel op de bso: hoe voorkom je dat het uit de hand loopt?
Het verspreiden van geruchten, praten achter iemands rug om en fluisteren in gezelschap: roddelen begint vaak onschuldig en subtiel, maar kan grote impact op kinderen hebben. Voor bso-medewerkers is het daarom belangrijk om hier alert op te zijn. Maar hoe ontstaat dat geroddel precies, en wat kun je doen om het te voorkomen?
Genderneutraal opvoeden in de kinderopvang
Opvoeden zonder genderstereotypen. Het is een term die je steeds vaker hoort en die soms ook gemengde gevoelens oproept. Voor pedagogisch medewerkers kan dit verwarrend zijn. Wat is genderneutraal opvoeden nu eigenlijk precies en waar komt die weerstand vandaan?
Kinderen met zorgbehoefte
Veel VE-aanbieders worstelen met het hoge percentage kinderen met een grotere zorgbehoefte in de VE-groepen. Ze ervaren de problematiek als ‘te zwaar' voor hun reguliere VE- groepen. Simone den Hollander, adviseur bij Sardes, ziet mede daardoor veel kinderen tussen wal en schip vallen. En Nikita Hermans van Kober kinderopvang vertelt hoe zij binnen Kober het aanbod voor deze groep peuters hebben ingekleed.
Samenwerking in het IKC ‘Als het klikt, krijg je meer voor elkaar’
Bij goed lopende IKC's zie je vaak een goede chemie tussen de schooldirecteur en kinderopvangmanager. Als het klikt, krijg je meer voor elkaar. Of komt daar meer bij kijken? Henriëtte Kikken is adviseur voor onder meer IKC's en doet onderzoek naar dit fenomeen. Ze ziet dat het genuanceerd ligt. En dat er een opdracht ligt voor de bestuurders.
Als je niet lekker in je vel zit op de groep: ‘Reageer het niet af op de kinderen’
Het overkomt iedereen weleens: je sleept jezelf ’s ochtends naar je werk, terwijl je je mentaal helemaal niet goed voelt. Om op de groep te staan met luidruchtige kinderen die niet altijd direct doen wat je zegt, is dan een flinke uitdaging. Hoe ga je hiermee om?
Medewerkers in de weerstand: hoe ga je daarmee om?
Wanneer er iets verandert in het beleid van de kinderopvang, is het essentieel dat leidinggevenden de pedagogisch medewerkers hierin meenemen. Soms verloopt dit soepel, maar er zijn ook momenten waarop het een uitdaging is. Hoe pak je dit aan en wat doe je als er weerstand ontstaat?
Als manager en medewerkers conflictvermijdend zijn: ‘Doorbreek de familiecultuur’
‘Pleasegedrag maakt dat meningen niet uitgesproken worden.’ Dat zegt Marit Toemeungte, leiderschap- en teamcoach. Door conflictvermijdend gedrag van medewerkers én van hun managers worden problemen niet opgelost en dat geeft in de organisatie veel stress.
‘Kom als pedagogisch coach niet meteen met advies’
Als pedagogisch coach kan het verleidelijk zijn om pedagogisch professionals te overstelpen met tips en feedback. Maar soms heeft dit een averechts effect: je zet medewerkers hiermee niet in hun eigen kracht. Daarnaast kunnen pedagogisch professionals hierdoor in de weerstand schieten. Wat is dan wel de beste manier om het gesprek aan te gaan?
Goed gegeten, goed geslapen: zo zorg je voor stressloze oudercommunicatie
Aan het einde van de dag zelfverzekerd op die lastige ouder afstappen met een goed verhaal over de dag van het kind. Moeilijk? Dat vindt bijna iedereen, stelt Corine Versteegen. Maar: het kan ook anders! Ze geeft tips uit haar boek 'Communicatie met ouders op de kinderopvang' voor méér lol in gesprekken met ouders.
