pedagogische kwaliteit
Onderzoek: Is het huidige kinderopvangstelsel klaar voor de toekomst?
De maatschappelijke functie van kinderopvang is veranderd: voorheen was kinderopvang er slechts ter ondersteuning van werkende ouders, nu is bewezen dat kinderopvang ook een wezenlijke bijdrage levert aan de ontwikkeling van kinderen. Maar is het huidige stelsel klaar voor de toekomst? Of is het tijd voor hervorming?
‘Het moet voelen als een warm bad’
Wie net ergens nieuw is begonnen, herkent het probleem. De eerste werkdagen ben je ietwat onzeker, je weet geen lor te vinden en ook al heb je het pedagogisch beleidsplan bestudeerd, je hebt het zeker nog niet in je vingers. Kinderopvang KiWi in Winschoten lost dit op met een inwerkcoach. Anouk Boven (22) begeleidt nieuwkomers tijdens de eerste twee maanden. 'Mensen stappen hier in een warm bad en het verhoogt de kwaliteit van onze opvang.'
Meld je aan voor de ontwikkelteams van Expertisecentrum Kinderopvang
Het Expertisecentrum Kinderopvang gaat zich in 2021 richten op een aantal nieuwe onderwerpen, waaronder risicovol spel. Daarvoor zoekt het Expertisecentrum pedagogisch professionals die hun kennis en ervaring willen inzetten in ontwikkelteams.
Opvoeden in een community
De Villa in Utrecht is een ouderparticipatie-opvang. Flexibele, voordelige kinderopvang - helemaal gerund door ouders. Maar hoe borg je de kwaliteit zonder relevant opgeleide pedagogisch medewerkers? Een van de ouders is Isis Torensma (46). 'Ouders zijn juist de meest betrokken medewerkers die je kunt bedenken. Onze kinderen worden in een community opgevoed.'
Medewerkers voormalige peuteropvang Spelenderwijs nu ook boos op gemeente Utrecht
Medewerkers van de voormalige peuteropvang Spelenderwijs stuurden de gemeente Utrecht een brandbrief, waarin zij hun zorgen uiten over de veranderingen in de voorschoolse educatie en de peuteropvang. Deze veranderingen hebben volgens hen voor veel kinderen een negatief effect.
Grip op pedagogische kwaliteit
KindeRdam Kinderopvang en het Nederlands Jeugdinstituut (NJi) hebben de handen ineengeslagen bij het ontwikkelen van een digitaal zelfevaluatie-instrument voor de pedagogische kwaliteit. Inmiddels is het instrument Pedagogische praktijk in beeld (PiB) getest bij verschillende kinderopvangorganisaties. Simon Hay, die aan de wieg stond, vertelt over de opbrengsten en de learnings.
Ontwikkelteams Expertisecentrum Kinderopvang in juni van start
Er is veel belangstelling voor deelname aan de ontwikkelteams van het Expertisecentrum Kinderopvang. De teams zijn compleet en starten vanwege de coronacrisis in juni, en niet in april.
Commerciële kinderopvang is niet slecht
Biedt commerciële kinderopvang een slechtere kwaliteit? Een ingezonden brief van Elly Singer en Loes Kleerekoper in december heeft een hoop stof doen opwaaien. Hoogleraar Paul Leseman laat zien dat commerciële kinderopvang helemaal niet slechter scoort op pedagogische kwaliteit. En ook de brancheorganisaties reageren.
‘Sociale kinderopvang werkt ook pedagogisch het beste’
Sociaal geëngageerde kinderopvangorganisaties presteren het beste, zowel qua pedagogische kwaliteit als wat betreft het gelijke kansenbeleid voor de kinderopvang. Dat stelt sociaal wetenschapper Willeke van der Werf in haar proefschrift.
Van Ark: ‘De kwaliteit van kinderopvang wordt vooral bepaald door medewerkers’
De Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (LKK) laat zien dat het goed gaat met de Nederlandse kinderopvang. Maar er zijn ook aandachtspunten. Wij gingen in gesprek met staatssecretaris Tamara van Ark (SZW).
