Het volgende kabinet moet hard aan het werk om moeilijke keuzes te maken, stelt het Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP) in hun rapport ‘Kwesties voor het kiezen’. In het rapport wordt de toegankelijkheid van kinderopvang genoemd als een beleidsmaatregel waar politieke partijen een duidelijke beslissing over moeten nemen.

Als ouder die een kinderopvangplek zoekt voor de leeftijden 0 tot 4, kan je het beste wonen in de gemeentes Midden-Delfland (Zuid-Holland), Bloemendaal (Noord-Holland) of Renkum (Gelderland). Op Urk zijn je kansen vrijwel nihil. Hoe scoort jouw gemeente?

Cultuursensitief werken: wat is het, hoe werkt het en wat zijn de voordelen van deze werkwijze? Sterker nog: moeten we het wel benaderen als werkwijze of zou cultuursensitiviteit de norm moeten worden als we een fijne, veilige omgeving voor elk kind willen creëren?

Eindelijk een dagje 'legaal' in bed blijven bij menstruatieklachten? De kinderopvangsector krijgt de primeur in Nederland met deze toevoeging aan de cao. Komt verlof bij menstruatie- en overgangsklachten hiermee écht uit de taboesfeer, of is het niet meer dan een doekje voor het bloeden?

Deeltijd werken is onder (jonge) moeders nog altijd de norm. Om de ongelijkheid op de arbeidsmarkt tussen mannen en vrouwen met jonge kinderen aan te pakken, moet het kabinet verder kijken dan toegankelijke kinderopvang alleen. Maar lastig is dat wel, want diepgewortelde normen en idealen belemmeren vrouwen meer te gaan werken.

Kinderen ervaren gemiddeld meer stress wanneer zij op de kinderopvang zijn dan thuis. Het is een van de belangrijkste – en meest uitgemeten – conclusies die Sanne de Vet deed in haar promotieonderzoek naar stress bij jonge kinderen in de kinderopvang. Finse onderzoekers concluderen juist het tegendeel.

Hoe is het gesteld met het werkplezier in de kinderopvang? Volgens cijfers van het CBS vrij goed. Medewerkers die een pedagogisch beroep uitoefenen, vinden hun werk inhoudelijk bovengemiddeld leuk. Dat blijkt uit de Werknemersenquête van het CBS.

De Inspectie van het Onderwijs onderzocht in 2022 weer de kwaliteit van de voorschoolse educatie in Nederland. Die blijkt ten opzichte van 2017 stabiel gebleven ondanks de coronapandemie en het toenemende personeelstekort. Uit de resultaten blijkt wel een verschil in onder meer de educatieve kwaliteit tussen voorscholen. Zo kan het aanbod op ongeveer een kwart van de voorscholen beter worden afgestemd op de ontwikkeling van de kinderen.