Vakblad Kinderopvang
De ontwikkelingsfases van een kind Baby: 0 – 1 jaar
In deze serie duiken we dieper in de ontwikkelingsfases van kinderen: van baby tot puber. We beginnen met aandacht voor baby's van 0 tot 1 jaar. Wat kenmerkt hun ontwikkeling en hoe kun jij deze jongste kindjes het beste ondersteunen op de groep?
Kids Actief
Leuke activiteiten om samen met de kinderen te doen. Voor kids van heel jong tot ouder. Werk samen aan alle de vaardigheden die ze hierdoor ontwikkelen.
‘Oeps…stuk!’ Waarom maken kinderen alles kapot?
Een peuter die enthousiast pagina's uit een boekje rukt, of een kleuter die zonder aarzelen een poot van de beer trekt of stiften doormidden breekt. Sommige kinderen lijken weinig voorzichtig met materialen om te gaan. Dat voelt soms frustrerend. Maar is het eigenlijk niet gewoon een ontdekfase? Wanneer is het tijd om kinderen te leren zorgvuldiger met spullen om te gaan, en wanneer moet je ze juist de ruimte geven?
Kort en Krachtig
In Nederland gaan kinderen gemiddeld twee dagen per week naar de opvang. Meer dagen roept vaak discussie op: tachtig procent van de professionals vindt vijf dagen te veel.
Voorleesverhaal Max en Lisa Wauwstralië
Het regent keihard. Max en Lisa hopen dat de zon gaat schijnen. Ze willen buiten spelen. Maar er lijken wel overal donkere wolken te zijn. Er stopt een zonnig geel busje voor het Hummeltje. Een kleine man stapt uit. Hij tilt een groot pakket naar het Hummeltje.
Het intakegesprek met ouders Zo haal je er meer uit
Hoera, er komt weer een nieuw baby'tje op de groep! Natuurlijk vraag je de ouders tijdens het intakegesprek allerlei praktische zaken. Maar uit dat intakegesprek valt nog veel meer te halen. ‘Ouders voelen haarfijn het verschil aan tussen een afvinkgesprek en een kennismaking die er écht toe doet.'
Nu online: het novembernummer van KinderopvangTotaal op de groep
In deze editie van Kinderopvang duiken we in de thema's die jou als pedagogisch professional raken én inspireren. We verkennen de pedagogische visie van Elly Singer, bekijken wat jouw rechten en plichten zijn bij ziekte, en leggen uit waarom straffen en belonen op de lange termijn niet werkt.
Daarnaast helpen we je ontdekken welke baan écht bij je past, beantwoorden we prikkelende vragen over het peuterbrein met pedagoog Fleurke Schook, en verdiepen we ons in sensomotorisch spel. Tot slot nemen we je mee op bezoek bij BSO Buiten Zijn! in Hengelo. Een editie vol inzichten, herkenning en praktische handvatten die je niet wilt missen!
‘De enige echte zwem-bso’
Een droom voor bso-kinderen, gewoon in Alphen aan den Rijn: ín een zwembad naar de bso! De bso-locatie Waterlopers van Junis maakt die droom waar: ze hebben een eigen plek in zwembad Aquarijn, waar kinderen drie dagen per week sporten en spetteren. Maar er is nog meer: deze zomer organiseerde de bso onder meer een enorm SUP-evenement voor tachtig kinderen.
Bij mij op de groep ‘Hier kan ik mezelf zijn’
Rennal Bonsu (38) werkt bij IJsterk, een kleinschalige organisatie met 10 locaties in Amsterdam. Ze staat zowel op de baby- als op de peutergroep.
Column Steven Pont – Niet lui met de luier
In de kinderopvang worden nogal wat luiers gebruikt. Dat is natuurlijk logisch, maar toch is er nog wel wat over te zeggen. Een gebruikte luier doet er namelijk erg lang over om te worden afgebroken. Hoe lang precies hangt van een aantal factoren af, zoals bijvoorbeeld de hoeveelheid lucht die erbij komt, maar op een vuilstortplaats (waar de meeste luiers terechtkomen) duurt het afbraakproces ongeveer 600 jaar. Ja, je leest het goed: zeshonderd jaar!
