Vakblad Kinderopvang
Kinderboeken
Op een zonnige dag rent de blije peuter Billie vrolijk rond in zijn blote kontje. Mama rent achter hem aan om hem een luier om te doen, maar Billie heeft daar helemaal geen zin in!
Kwaliteit is ook tijd
‘This is our daughter Nela', zei hij en gaf haar een zetje in mijn richting. ‘Come, shake her hand', vervolgde hij en glimlachte. Maar ik zag in haar grote bruine ogen dat dat een brug te ver was en ik stak m'n hand op voor een high five. Dat werd dankbaar ontvangen: we hadden contact.
Kinderen die je bijblijven ‘Dit gaat wel ver’
Als je langer in de kinderopvang werkt, zijn er zoveel kinderen ‘door je handen' gegaan. Elk kind met een eigen verhaal. Van sommige kinderen blijft het verhaal nog lang in je hoofd hangen. Misschien vraag je je af: wat zou er van dit kind geworden zijn? Hebben we het wel goed gedaan? In dit nummer: het verhaal van Lulu en haar moeder Jasmin (niet de echte namen).
Zo stimuleer je zelfstandigheid en zelfredzaamheid bij kinderen
Je eigen jas aantrekken, zelf afvegen na een grote boodschap en zelf aankleden: het werk in de kinderopvang wordt een stuk makkelijker als kinderen al op jonge leeftijd zelfredzaam zijn. Het ene kind zal al snel alles zelf willen doen, andere kinderen zijn minder zelfverzekerd of ‘luier', en willen dat jij dit zo lang mogelijk voor ze blijft doen. Hoe stimuleer je dan op een positieve manier de zelfstandigheid van deze kinderen?
Emoties op de werkvloer Mag je ze tonen of niet?
Niet alleen in je eigen tijd, óók op de werkvloer kun je geëmotioneerd raken – of je nou verdrietig of boos wordt. De grote vraag is dan: toon je je emoties op de werkvloer en op de groep? Is het oké om dat te doen? En hoe doe je dit op een goede manier?
Even kijken op je smartphone Dit doet het met de ontwikkeling van kinderen
Even snel een berichtje van je kind of een vriendin lezen als je aan het werk bent; het kost maar een paar minuutjes en dan ben je weer op de hoogte. Op een poll op het Instagramkanaal van KinderopvangTotaal gaf 65 procent van de pedagogisch professionals aan dat ze hun privé-telefoon weleens op de groep gebruiken. Maar wat doet een blik op je smartphone eigenlijk met de kinderen op je groep?
Sudbury Kinderopvang
Kinderen zijn vanaf hun geboorte volwaardige mensen. Dat vraagt om een respectvolle benaderingswijze en inrichting van de ruimte, waarbij kinderen zoveel mogelijk vrij worden gelaten, vanuit het vertrouwen dat een mens van nature de behoefte heeft om tot ontwikkeling te komen. We nemen een kijkje bij de eerste Sudbury Kinderopvang van Nederland.
De carrièreswitch: ‘Ik werkte 16 jaar als slager’
Wist je dat maar liefst 75 procent van alle werknemers in Nederland weleens droomt van een carrièreswitch? In deze nieuwe serie laten we mensen aan het woord die de daad bij het woord voegden en overstapten van een andere sector naar de kinderopvang. Zoals Lianda: zij ging van vlees bereiden naar kinderen begeleiden.
Vriendjes maken Niet vanzelfsprekend, maar wel te leren
In bijna elke groep zit er wel één: een kind dat er net wat vaker alleen bij staat. Terwijl anderen elkaar moeiteloos opzoeken, lijkt dit kind niet goed te weten hoe het moet meespelen of aansluiting vinden. Als pedagogisch professional kun je deze kinderen daarin begeleiden. Dat helpt niet alleen om het spelplezier te vergroten, maar is ook belangrijk voor hun zelfvertrouwen en sociaal-emotionele ontwikkeling.
Kindertekeningen Wat ze je vertellen en hoe je ze kunt gebruiken
Als leerkracht in groep 2 maakte kindercoach Linda Walinga plakboeken van de tekeningen van al ‘haar' kinderen. Ze raakte gefascineerd door wat kindertekeningen konden vertelden en besloot de opleiding voor Creatieve Communicatie te doen. ‘Jonge kinderen zetten hun hele onderbewuste op papier. Als je daarmee kunt communiceren, heb je goud in handen.'
