Peuteropvang
OMT: ‘Ongevaccineerde broer of zus van kind met mazelen mag niet naar de kinderopvang’
Het Outbreak Management Team (OMT) adviseert kinderdagverblijven om ongevaccineerde broertjes en zusjes van kinderen met mazelen te weren tot de zieke niet meer besmettelijk is. Daarbij moet gedacht worden aan een periode van twee weken. Daarnaast roept het OMT op om binnen kinderdagverblijven verschillende groepen uit elkaar te houden als er sprake is van een mazelenbesmetting.
Nieuw in de kinderopvangpedagogiek: Mind-mindedness
Mind-mindedness: het is een vrij nieuwe term in de kinderopvang. Kort gezegd is het leren kijken naar de emoties en gedachten die je denkt te zien bij een kind en daar woorden aan geven. Uit onderzoek blijkt dat kinderen die je zo benadert socialer worden; ze kunnen zich beter inleven in anderen. Hoogleraar Ruben Fukkink vertelt wat we met deze wetenschap kunnen in de Nederlandse kinderopvang.
Koningsdag-activiteiten voor jouw opvang
De Koning is bijna weer jarig. Hebben jullie nog inspiratie nodig voor een leuke activiteit? Wij doken in onze activiteitenarchief en vonden deze leuke voorbeelden!
‘Het verschil maken? Zorg voor een gratis voorschoolse basisvoorziening voor alle kinderen’
De oplossing voor kleuters met een achterstand: leerplichtige leeftijd omlaag of voorschoolse educatie gratis maken?
(Iets) minder personeelstekorten in de kinderopvang, wachtlijsten krimpen
Op 4 april heeft minister van Sociale Zaken en Werkgelegenheid Karin van Gennip een Kamerbrief gestuurd over de voortgang van de aanpak personeelstekort in de kinderopvang. De strekking: de personeelstekorten zijn stabiel, de wachtlijsten krimpen (iets). Toch ziet de toekomst er niet zorgeloos uit.
Nu online: het aprilnummer van Management Kinderopvang
Nieuw in de kinderopvangpedagogiek is Mind-mindedness. Het leren kijken naar de emoties en gedachten die je denkt te zien bij een kind en daar woorden aan geven. Door kinderen op deze manier te benaderen worden ze socialer. Hoogleraar Ruben Fukkink vertelt wat we met Mind-mindedness kunnen in de kinderopvang.
Drukke kinderen op de groep: ‘Ze hebben zulke mooie eigenschappen’
Sommige kinderen zijn altijd Heel. Erg. Druk. De ene pedagogisch professional kan hier beter mee omgaan dan de ander. Zitten drukke kinderen (een beetje) in jouw allergie? Connie Triantafillidis, co-auteur van het boek De gids over drukke kids, vertelt ons hoe je met deze kinderen omgaat.
Een robot als groepshulp? De toekomst van AI in de kinderopvang
Voor veel professionals in de kinderopvang is het nog een ver-van-je-bedshow: AI, oftewel; kunstmatige intelligentie. Wat zijn de mogelijkheden van kunstmatige intelligentie voor pm'ers?
Reageer nu via internetconsultatie op aanpassingen aan de 3F-taaleis
Op 1 januari 2025 moeten pedagogisch medewerkers taalniveau 3F of B2 Nederlands beheersen. Deze zogenaamde taaleis is onderdeel van de Wet Innovatie en Kwaliteit Kinderopvang (IKK). De taaleis IKK werd echter onlangs iets versoepeld, om ‘m minder knellend uit te laten pakken in de praktijk. Je kunt nu reageren op deze aanpassingen via de internetconsultatie!
Het nieuwe LKK-rapport is uit: gemengd beeld van stabiliteit en verandering in kwaliteit
Voor de vijfde keer presenteren de Universiteit Utrecht en Sardes hun bevindingen over de kwaliteit van de kinderopvang in Nederland. Hoe staat het ervoor nu corona zo goed als achter de rug is, maar de personeelstekorten (nog) hoogtij vieren?
