ontwikkelingsstoornis
Inclusieve kinderopvang: ‘Dit wordt gewoon de norm’
De overheid streeft ernaar dat in 2035 de meeste scholen en kinderopvang in Nederland inclusief zijn. Dat betekent: meer kinderen met extra zorgbehoeften naar de reguliere opvang. Een waardevol initiatief of een slecht plan? We vroegen het aan Anne-Sophie Schürmann, oprichter van Vesper BSO+. Een buitenschoolse opvang voor kinderen met extra ondersteuningsbehoeften.
Dit interview is het derde deel in de serie: ‘Inclusieve opvang: goed idee of hartstikke nee?’
‘Afwijkend gedrag betekent niet meteen dat er iets mis is’
‘Ga niet eerst op zoek naar een stoornis, maar onderzoek wat er in het leven van het kind is gebeurd.’ Dat zegt Hilgo Bruining, kinder- en jeugdpsychiater in het Amsterdam UMC. Hij wil kinderen, samen met de ouders, helpen aan de hand van hun ontwikkelingslijn. Een gesprek over ontwikkeling, tijdlijn, pesticiden en genetische aanleg. ‘Op de kinderopvang komen kinderen voor de eerste keer in een nieuwe context.’
Van jeugdhulp naar reguliere kinderopvang: Vesper neemt locaties over van zorgorganisatie
Vesper BSO+ opende in vier jaar tijd 25 locaties. De vijf nieuwste locaties zijn voormalige SBSO-locaties (speciale buitenschoolse opvang voor leerlingen van het speciaal onderwijs) van zorgorganisatie Ons Tweede Thuis. Een innovatieve zet: kinderen die eerder onder jeugdhulp vielen, krijgen nu een plek binnen de reguliere kinderopvang.
‘Ze praat nog steeds niet’
Als je langer in de kinderopvang werkt, zijn er zoveel kinderen ‘door je handen' gegaan. Elk kind met een eigen verhaal. Van sommige kinderen blijft het verhaal nog lang in je hoofd hangen. Misschien vraag je je af: wat zou er van dit kind geworden zijn? Hebben we het wel goed gedaan? In dit nummer: het verhaal van Hana (niet haar echte naam).
‘Bemoei je met de opvoedmethode van een ander’
Het aantal kinderen met een extra zorgvraag stijgt. Veel pedagogische professionals geven aan hier moeilijkheden door te ervaren. Begrijpelijk, want op de groepen lopen steeds meer kinderen rond die bijvoorbeeld druk, externaliserend of juist teruggetrokken gedrag vertonen. Hoe komt dit en wat kunnen we eraan doen?
Angst bij jonge kinderen: wat kun jij doen?
Een kind weigert met je op de stoep te lopen als er een hond aankomt. Een ander durft niet alleen naar de wc als daar geen licht brandt. Als pedagogisch professional kom je soms kinderen tegen met bepaalde angsten. Hoe kun je hier het beste mee omgaan?
Weet jij genoeg over tos?
Eén van de kinderen in je groep lijkt echt nooit te luisteren naar je uitleg. Hij kan niet stilzitten en is snel afgeleid. Een ander kind maakt nauwelijks contact en is in zichzelf gekeerd. Je denkt bij dit soort gedrag soms haast automatisch aan ADHD of autisme. Maar heb je weleens aan een andere verklaring gedacht? Namelijk: een taalontwikkelingsstoornis?
Peuters in Den Haag gratis naar de voorschool vanaf 2024
Haagse peuters met een VE-indicatie mogen vanaf 2024 gratis zestien uur per week naar de voorschool, ook als de ouders werken. Gemeente Den Haag neemt alle kosten op zich. Peuterconsulenten gaan ouders informeren over hun recht op voorschool en helpen bij de inschrijving. 'De administratieve rompslomp gaat verdwijnen.'
Spelletjes spelen met ouders helpt kinderen met gedragsproblemen
Samen geregeld spelletjes doen met ouders heeft een positief effect op jonge kinderen met probleemgedrag. Het effect is zelfs gelijk aan dat van een bestaand en veelgebruikt programma om ouders te ondersteunen bij de opvoeding, Triple P.
Kijkgedrag baby voorspelt zelfregulatie in peutertijd
Uit oogbewegingsonderzoek aan de Universiteit Utrecht blijkt dat het kijkgedrag van baby’s kan voorspellen of het kind als peuter moeite zal krijgen om eigen gedrag, gevoelens en gedachten te controleren.
