Kinderdagverblijven
Help ouders met een licht verstandelijke beperking hun kind beter begrijpen
Wat doe je als een baby huilt? Ouders met een licht verstandelijke beperking (lvb) kunnen niet gemakkelijk problemen oplossen als het gaat om hun kindje. Opvoeding kan lastig zijn. Als de baby op een kinderdagverblijf komt is het meestal voor pm’ers niet duidelijk dat de ouders een lvb hebben. Deze ouders kunnen gebruik maken van de interventie Pinkies, die bijdraagt aan een veilige hechting tussen kindje en ouders met een lvb.
Veel zorgkinderen in opvang: ‘Maak beleid, het begint te knellen’
Gedragsproblemen, zindelijkheid, een moeilijke thuissituatie, niet samen kunnen spelen... in de periode 2021-2022 waren er bij 20 procent van kinderen op de kinderopvang en ruim 60 procent op de peuteropvang niet-pluisgevoelens: het idee dat er extra ondersteuning of zorg nodig is. IJsbrand Jepma van Sardes spreekt met KinderopvangTotaal over de gevolgen voor de professionals op de werkvloer. 'Opvangorganisaties lopen tegen de grenzen van hun mogelijkheden aan. Het onderwijs krijgt ruim 3 miljard euro voor extra ondersteuning; de kinderopvang niets. We laten pedagogisch professionals te veel zwemmen.'
Nu online: Management Kinderopvang nr. 1, 2024
In het februarinummer van Management Kinderopvang uit de serie Boven het maaiveld aandacht voor Bso Woest Zuid. Zij noemen zichzelf geen kinderopvang, maar een ‘club voor kinderen’. Vijftien jaar geleden ontstaan als protest tegen de truttigheid in de sector.
Daarnaast lees je alles over het Inzetten op flexibele topteams. In tijden van personeelstekort wil je je personeel aan je binden. Annet van Zon, van Spring Kinderopvang,, vertelt hoe ze met hun flexibele topteams de rust in de organisatie hebben terug gebracht. Lees dit en meer in de nieuwe Management Kinderopvang. Nu online!
Hoe kun je je privé- en werkgeluk vergroten?
Hoe is jouw balans tussen werk en privé? Het kan namelijk je geluk ervaring enorm beïnvloeden. Het kan zijn dat die balans uit evenwicht is. Dat is jammer, want gelukkig zijn is de nummer één wens van de meeste mensen over de hele wereld. Er is goed nieuws: het is mogelijk invloed uit te oefenen op je eigen geluk.
Preventief werken in gezinnen? Zet de brugfunctionaris al in van 0-4 jaar
Je ziet haar op het schoolplein een balletje trappen met een groepje kinderen, ze praat met een kind in de hal of belt met een moeder die een vraag heeft over de opvoeding: de brugfunctionaris. Deze begeleider legt contact met ouders en kinderen. ‘Het opbouwen van een relatie tussen de brugfunctionaris en de ouders moet al beginnen op de kinderopvang, voor 0 tot 4 jarigen’, zegt Jenneke Koopman.
Faalangst bij jonge kinderen: ‘Complimenteer op het proces, niet op het resultaat’
Wist je dat 8 februari de Dag van het Zelfvertrouwen is? Ook bij de jongste kinderen kan zelfvertrouwen soms ontbreken en kan faalangst de kop opsteken. Hoe herken je dit en hoe kun je als pedagogisch medewerker een faalangstig kind helpen? Orthopedagoog Rian Meddens legt uit.
Nieuw! Je kunt nu je mbo2-certificaat ‘Ondersteuning in de kinderopvang’ halen
Wist je dat je sinds oktober vorig jaar het mbo-2 keuzedeel ‘Ondersteuning in de kinderopvang’ kunt volgen? Dat betekent goed nieuws voor groepshulpen die hun kennis en vaardigheden willen verbreden én verzilveren! Het keuzedeel kan voortaan een officieel mbo-certificaat opleveren.
‘Eigenaarschap creëren bij medewerkers begint bij leidinggevenden’
Als leidinggevende wil je in deze tijden van hoge werkdruk misschien iets minder taken neerleggen bij pedagogisch professionals. Ze hebben al genoeg dingen te doen. Toch moeten belangrijke zaken wel worden opgepakt. Het liefst zie je dat professionals hier zelf eigenaarschap voor nemen. Maar wat doe je als dit niet gebeurt?
7 tips voor een borstvoedingsvriendelijke opvang
Als een baby naar de kinderopvang gaat, is dat voor sommige moeders aanleiding om te stoppen met het geven van borstvoeding. Als kinderopvangmedewerker kun je een aantal dingen doen om moeders te ondersteunen die wel borstvoeding willen blijven geven.
De cruciale rol van bewegen in de kinderopvang
Voor kinderen is beweging ontzettend belangrijk en dat weten veel pedagogisch professionals waarschijnlijk wel. Toch vinden velen van hen het moeilijk om met de kinderen een bewegingsactiviteit te doen. Bijvoorbeeld als er binnen weinig ruimte is, het slecht weer is, of omdat er simpelweg al zoveel moet. Hoe voorkom je dat bewegen er op sommige dagen bij inschiet?
