Home Tags Kinderdagverblijven

Kinderdagverblijven

Ontwikkeling van kinderen
het-luiergebruik-van-de-toekomst-minder-en-duurzamer

Het luiergebruik van de toekomst: minder én duurzamer

Minder luiergebruik door vroegere zindelijkheid én een circulaire luier in de toekomst: dat is de missie van ouders en ondernemers achter het Future Diaper Project. Momenteel loopt er een pilot bij een landelijke kinderopvangorganisatie om ook het luierafval in de kinderopvang te verminderen.
Ontwikkeling van kinderen
webinar-hoe-herken-je-autisme-op-jonge-leeftijd-0-6-jaar

Webinar: hoe herken je autisme op jonge leeftijd (0-6 jaar)?

Kenmerken van autisme kun je vaak al in de baby- en peutertijd herkennen. Maar hoe? Daarover gaat het webinar ‘Vroegsignalering autisme’ voor professionals die om het kind heen staan, waaronder pedagogisch medewerkers en gastouders.
Gezondheid
week-van-de-motoriek-meer-en-beter-bewegen-voor-de-jeugd

Week van de Motoriek: ‘Meer én beter bewegen voor de jeugd’

Geen kind is te jong om al lekker in beweging te komen! Daarom is de Week van de Motoriek, die dit jaar plaatsvindt van 1 tot en met 5 november, voor álle kinderen vanaf 0 jaar oud. Het thema dit jaar is: ‘Meer én beter bewegen voor de jeugd.’ Doe jij mee aan de webinars?
Coronavirus
nieuw-protocol-kinderopvang-geen-quarantaineplicht-voor-0-tot-4-jarigen

Nieuw protocol kinderopvang: géén quarantaineplicht voor 0- tot 4-jarigen

Kinderen van 0 tot 4 jaar mogen wél naar de kinderopvang als een huisgenoot, of iemand met wie zij nauw contact hebben gehad, COVID-19 heeft. Dat wordt aanbevolen in het aangepaste protocol kinderopvang. Ook is er een nieuwe versie van de beslisboom.
Ontwikkeling van kinderen
online-kennisbank-over-eerste-1-000-dagen-van-een-kind

Online kennisbank over eerste 1.000 dagen van een kind

De eerste duizend dagen van een kind, ofwel: de periode van conceptie tot en met het tweede levensjaar, zijn bepalend voor de rest van het leven. Kennis over deze belangrijke levensfase is nu verzameld in een online kennisbank voor professionals: 1001kritiekedagen.nl.
Ouders
blog-bennita-blocq-vies-worden-mag

Blog Bennita Blocq – Vies worden mag!?

Het is oktober en de herfst zit alweer in de lucht. Meestal is het nog lekker weer om buiten te spelen. En dat buitenspelen is heel belangrijk, zeker voor de kleintjes. Maar wat doe je als een kind bang is om vies te worden of niet vies mág worden van de ouder(s)?
Pedagogiek
nu-online-oktobernummer-kinderopvang

Nu online: oktobernummer Kinderopvang

In het oktobernummer van Kinderopvang lees je over hoe je als professional om kan gaan met conflicten en agressie. Zorg- en onderwijsprofessionals hebben van alle beroepsgroepen in Nederland het meest te maken met agressie en geweld door derden, zoals ouders en patiënten. Agressietrainer Caroline Koetsenruijter maakt het onderwerp bespreekbaar. Daarnaast een artikel over hoe je de bso voor oudere kinderen boeiend houdt. Bij Kinderopvang Sterrenrijk bedachten ze de Tienerclub.
Ouders
hoera-ouders-mogen-weer-naar-binnen

Hoera, ouders mogen weer naar binnen!?

Een maatregel die tijdens de coronapandemie gold in de kinderopvang waren de aangepaste breng- en haalmomenten: ouders mochten hun kinderen brengen tót aan de ingang van de kinderopvang, en ook daar weer ophalen. Dit had zo zijn voordelen, stelt pedagoog en BMK-beleidsadviseur Ellen Monteban.
ferre-laevers-geen-afvinklijstjes-maar-betrokkenheid-welbevinden

Ferre Laevers: ‘Geen afvinklijstjes maar betrokkenheid & welbevinden’

Ferre Laevers is emeritus hoogleraar aan de Universiteit van Leuven en directeur van het instituut voor ervaringsgericht onderwijs CEGO. Onder zijn bezielende leiding zijn er in Vlaanderen andere indicatoren ontwikkeld om de pedagogische kwaliteit te meten: welbevinden en betrokkenheid. Zijn benadering krijgt ook in Nederland steeds meer voet aan de grond. Marike Vroom interviewde hem voor Kinderopvangtotaal, de Podcast.

Begrijpen met je handen in de praktijk

Femke Stalpers werkt als atelierpedagoog op kinderdagverblijf Parvaneh, bij IKC de Boomgaard in Amsterdam. In dit interview vertelt ze over de werkwijze Begrijpen met je handen. Hoe ze daar inspiratie uit haalt, over het werken met thema's en over het samenwerken met de pm'ers. Door voorbeelden te geven uit de praktijk beantwoordt ze vragen bij het 'vrij werken' van jonge kinderen.