Soms sta je versteld van de uitspraken van kinderen in je groep. Je leest een boekje over de maan en een peuter roept: ‘De maan en een banaan horen bij elkaar.’ Bij het zingen van een Sinterklaasliedje vraagt een kind: ‘Is Sinterklaas zelf wel eens stout?’ Waar halen ze het vandaan?

Ze heeft verkering en straalt als hij er is. Als ze verdrietig is kan híj haar het best troosten. Hij vindt haar ook erg leuk, maar doet het wat rustiger aan. Hij is dan ook al dik negen en zij ‘nog maar’ net acht. Op een rustig momentje aan het eind van de middag vraag ik het hem: ‘Heb jij iets speciaals met Lize?’ ‘Ja’, antwoordt hij heel kalm, maar met een twinkeling in z’n ogen. ‘Wat leuk’, zeg ik, ook om hem te bedanken voor zijn openheid.

Elke pm’er zal ze er zo kunnen uitpikken: de kinderen die net wat gevoeliger zijn dan de rest. Het ene kind heeft binnen één dag zijn draai gevonden op de groep, het andere kind kan maandenlang kwetsbaar blijven. Vaak heeft dit te maken met de aanleg van het kind. In de wetenschap onderscheiden ze drie type kinderen: orchideeën, tulpen en paardenbloemen.

Een koortslip is niet alleen vervelend voor wie er zelf last van heeft. Het is namelijk besmettelijk en voor heel jonge baby’s is besmetting zelfs levensgevaarlijk. Wat betekent dit voor pedagogisch medewerkers en gastouders?

De Sinterklaastijd breekt weer aan. Een leuke maar intensieve periode voor kinderen waarin veel prikkels te verwerken zijn. Dus… lekker Pietenyoga met ze doen!

Pedagoog Inge van Rijn deelt ieder nummer een gesprek dat zij met een pedagogisch medewerker voerde. Deze maand: zijn die peuters hoogbegaafd?

De diplomalijst kinderopvang is na 27 jaar aangepast. Dat betekent dat je met sommige diploma’s niet meer in de kinderopvang kunt werken. Andere diploma’s zijn juist aan de lijst toegevoegd. Hoe is de selectie gegaan en wat waren de redenen om opleidingen van de lijst te halen?

Er was eens… een kindercentrum dat in een sprookjesland veranderde! Maak van je kindercentrum een spannende wereld vol kabouters, prinsessen en pratende dieren. Met als verdieping op het thema: wat is nu het verschil tussen echt en niet-echt?

Jonge tieners beginnen zich te profileren met hun haar en kleding. Ze worden zich bewust van hun identiteit en willen die ook uitstralen. En daarbij hoort natuurlijk ook de rugzak. En die is dus vaak veel te saai. Dus aan de slag: pimp je rugzak!

De opkomst van integrale kindcentra (IKC’s), waarbij kinderopvang en onderwijs samenwerken, zorgt ook voor een nieuwe functie: de combifunctionaris. Volgens beroepsvereniging PPINK een positieve ontwikkeling. Vicevoorzitter Robin de Vos: ‘Het kind heeft er baat bij, het is een verrijking van je baan en het betekent meer uren voor de medewerker’.