Vakblad Management Kinderopvang
Soepel van opvang naar school
Hoe zorg je voor een geruisloze overgang van kinderopvang naar school? Een peuter-kleutergroep voor drie- tot zesjarigen lijkt de trend te worden. Kinderopvang Okidoki en de Godfried Bomansschool in ’s-Gravenzande begonnen er dit schooljaar mee. Ze zijn blij met de eerste resultaten. ‘Niet alleen de kinderen, maar ook pedagogisch medewerker en leerkracht leren van elkaar.’
Column – Het onwelvoegelijkvoornaamzetsel
Ze komt binnen, hangt haar jas op, maakt een grapje tegen de ene collega en geeft een knuffel aan de ander. Dan gaat ze meteen aan de slag, want de kinderen komen zo uit school. Daarna zie ik m’n bso-buurvrouw (die ik hier even Marieke zal noemen) nog af en toe die middag, als ik even bij haar binnenloop. In de eerste ronde zit ze aan een knutseltafel waar een groepje kinderen fanatiek een leuk idee van haar probeert vorm te geven. Een uurtje later zit ze op een bank in een serieus gesprek verwikkeld met een meisje dat het duidelijk te kwaad heeft.
Steeds meer fusies en overnames
De laatste maanden zijn er opvallend veel fusies en overnames in de kinderopvang. Groei is niet alleen aantrekkelijk vanwege de eisen van de Wet IKK, maar ook omdat scholen erom vragen. En dan is er nog de financiële onzekerheid. 'De laatste crisis heeft me aan het denken gezet.'
Filmpjes kijken door een economische bril
Is er een spanningsveld tussen de pedagogische en de econo- mische waarde van kinderopvang? Janneke Plantenga liet tijdens een masterclass van Stichting BKK aan de hand van filmfragmenten zien wat de economische waarde van kinderopvang is.
Column – Een warme overdracht
De vraag wie kinderopvang organiseert is iets wat de gemiddelde ouder niet echt bezighoudt. Wel zijn veel Nederlandse ouders gevoelig voor termen als 'Schooltje spelen met kinderen'. De druk op jonge kinderen door het afnemen van Cito-toetsen bij 3-jarigen of het proberen op veel te jonge leeftijd cognitieve vaardigheden bij te brengen, is iets wat veel ouders zorgen baart.
Column – Die cruciale eerste 1000 dagen
De eerste duizend dagen van een mensenkind zijn cruciaal in de ontwikkeling. Je leert dan veel sneller en gemakkelijker dan je ooit nog zult doen. Benut je die 'sponsfase' optimaal, dan krijgt een kind de best mogelijke start in het leven.
Moderatie en mediatie
Het temperament is een klassieker in de pedagogiek en psychologie. De oude Grieken onderscheidden al temperamenten, en hun leer is nog aanwijsbaar in de geneeskunde en psychologie van rond 1900. Temperament is tegenwoordig gedefinieerd als de basale kenmerken van een individu die van invloed zijn op iemands activiteit, aandacht, zelfregulatie en affectie naar anderen. Iemands temperament wordt - heel vroeg al - gevormd in een complex samenspel van genetische, biologische en omgevingskenmerken.
Column – Meneer Van Dalen Wacht Op Antwoord
Het is zover: na een jaar uitstel zijn per 1 januari 2019 de nieuwe beroepskracht-kindratio's van kracht geworden. Na alle onderzoeken over de financiële impact heeft ieder hiervoor een eigen inschatting gemaakt en deze vertaald naar het uurtarief voor dit jaar. Het blijkt moeilijk om op voorhand een heel nauwkeurige inschatting te maken van deze impact; er zijn namelijk heel veel variabele factoren op dit speelveld. Welke kinderen stromen komend jaar in?
Nieuwe regels
Zoals bekend, is in 2016 het Akkoord Innovatie en Kwaliteit Kinderopvang gesloten door het Ministerie van SZW, BOinK, de Brancheorganisatie Kinderopvang, CNV, FNV en de MOgroep. Deze partijen hebben overeenstemming bereikt over 21 regels die moeten leiden tot verbetering van de kwaliteit van de kinderopvang. De meeste regels zijn al ingevoerd, en daar werkt u reeds mee. De laatste regels worden echter van kracht in 2019 en 2023. Hieronder zetten wij die regels op een rij.
Op naar een groenere kinderopvang
Een heerlijke plek waar kinderen hun energie en creativiteit kwijt kunnen, avonturen beleven, rennen, spelen, ontdekken en verwonderen. Waar kinderen zichzelf kunnen zijn, kunnen wegdromen en tot rust komen... Klinkt prachtig, maar de realisatie van een groen (school)plein en het integreren van meer buitenactiviteiten vraagt de nodige toewijding, tijd en investering.
