Misbruikincidenten hebben de kinderopvang onder een vergrootglas gelegd en pedagogisch medewerkers in verlegenheid gebracht. Als het gaat om het tonen van genegenheid aan een kind, gaat het nu vooral over wat niet mag. Dat maakt het onderwerp liefde, genegenheid en aanraken alleen maar ingewikkelder. Terwijl het ook zo belangrijk is! Tijd voor een omslag. Wat mag er wél? En hoe moet je het thema professioneel benaderen in plaats van alleen maar gevoelsmatig?

‘s Morgens nog niet weten of je ‘s middags moet werken of op welke groep je die dag wordt ingezet. Onzekerheid over je salaris. Pedagogisch medewerkers met een flexcontract zijn het beu. Ouders zijn tijdens de crisisjaren zo verwend met flexibiliteit dat werkgevers nu niet meer terug kunnen. De FNV hekelde recent de ‘flexverslaving’ van werkgevers. Drie flexwerkers aan het woord: ‘Uiteindelijk schaadt het iedereen; medewerkers, maar ook kinderen en ouders.’

‘Mijn man en ik werken als zelfstandige: hij is vermogensbeheerder, ik werk in de online-marketing. We hebben drie kinderen: Sem (12) heeft geen bso meer nodig, Hugo (9) gaat op maandag en tijdens vakanties, Livia (6) op maandag en dinsdag. We kiezen voor Bloesem omdat het een kleinschalige en heel flexibele opvang is.

In de tiendelige serie De Babyspecialist haken we in op alle facetten die komen kijken bij het werken met de allerkleinsten in de kinderopvang. Dit is aflevering 7: bewegen en spelen.

Speelgoeddeskundige Marianne de Valck stopt na ruim twintig jaar met het geven van speel(goed)advies. In die twintig jaar zette ze het belang van spelen en speelgoedkeuze in de kinderopvang op de kaart. Je kent haar misschien van congressen, van haar publicaties of van een speelgoedscan op je eigen locatie. Nu maken we met haar de balans op. Welke van haar adviezen verdienen een blijvend podium?

Een goede overdracht is allesbepalend voor het beeld dat een ouder krijgt van een kinderopvangorganisatie. Het zijn maar een paar minuten per dag, maar ze kunnen het verschil maken. Reden genoeg om daar in te investeren. Communicatietrainer Nicole van Asten legt uit hoe.

Dit najaar stapten drie leidsters van het Utrechtse kinderdagverblijf De Poppenzolder op het vliegtuig naar Zweden. Franka, Kieke en Aspacia mochten er komen kijken bij drie förskolor (kinderdagverblijven), die net als zij werken volgens het gedachtegoed van Reggio Emilia.

De kinderen worden al enthousiast als ze ‘s morgens het ‘boek van de dag’ klaar zien staan. Pedagogisch medewerker Renate Wolswijk van kinderopvangorganisatie Junis Kinderopvang in Alphen aan den Rijn hield altijd al van voorlezen, maar sinds project BoekStart is ze helemaal overtuigd. ‘Zelfs baby’s genieten al van voorlezen.’