Laatste artikelen van deze auteur
Elly Singer: ‘Botsingen tussen kinderen zijn een belangrijke leerschool’
Voor jonge kinderen is het kunnen spelen met vriendjes op het kinderdagverblijf het allerbelangrijkste, zegt Elly Singer. In de podcast ‘Kinderopvangtotaal presenteert Podje Opvoeden’ vertelt pedagoog en onderzoeker Elly Singer over de belangrijke rol van vriendschappen en aanvaringen tussen kinderen. ‘Het geeft hen feedback op hun handelen.’
De toekomst van een leven lang leren
De arbeidsmarkt voor de kinderopvang is volop in beweging. Er zijn blijvende zorgen over het personeelstekort in de kinderopvang. Tegelijk zou de kinderopvangsector moeten bijdragen aan het leven lang leren & ontwikkelen van haar werknemers. Kennisinstituut Sardes heeft op verzoek van het Platform Arbeidsmarkt Kinderopvang een verkenning gedaan rondom de thematiek van een leven lang leren & ontwikkelen in de kinderopvang. Een samenvatting van het rapport, met een analyse van de ontwikkelingen en een voorzet voor toekomstige scenario's.
‘Samen verantwoordelijk voor de opvoeding’
Geen energie verspillen aan de frustrerende beren op de weg, maar met elkaar aan de slag op basis van de gemeenschappelijke visie. Zo timmert het Haagse daltonkindcentrum Helen Parkhurst aan de weg. 'Begin bij de inhoud als je een kindcentrum wil starten.
IKC-dag op locatie: Kindercampus TrioMundo in Zwolle
In augustus gaat Kindercampus TrioMundo in Zwolle van start: een kindercampus met een doorgaande leerlijn van 0 – 14 jaar. Tijdens de online open IKC-dag, georganiseerd door de PO Raad, was veel belangstelling voor de innovatieve onderwijsroute 10-14. ‘Het gaat om aansluiten bij de capaciteiten en belangstelling van kinderen in plaats van ‘one size fits all’.
Lector Maike Kooijmans: ‘Stop met dat toetssysteem’
We zijn doorgeslagen naar een prestatiesamenleving. We moeten af van de focus op cognitieve vaardigheden maar kijken naar de brede talenten van kinderen. En dat betekent een fundamenteel andere inrichting van het onderwijs en stoppen met de cito-toets. Dat is de overtuiging van Maike Kooijmans, lector Opvoeden voor de Toekomst aan de Fontys Hogeschool.