taalontwikkeling
Even kijken op je smartphone Dit doet het met de ontwikkeling van kinderen
Even snel een berichtje van je kind of een vriendin lezen als je aan het werk bent; het kost maar een paar minuutjes en dan ben je weer op de hoogte. Op een poll op het Instagramkanaal van KinderopvangTotaal gaf 65 procent van de pedagogisch professionals aan dat ze hun privé-telefoon weleens op de groep gebruiken. Maar wat doet een blik op je smartphone eigenlijk met de kinderen op je groep?
Voorleesverhaal Max en Lisa Wauwstralië
Het regent keihard. Max en Lisa hopen dat de zon gaat schijnen. Ze willen buiten spelen. Maar er lijken wel overal donkere wolken te zijn. Er stopt een zonnig geel busje voor het Hummeltje. Een kleine man stapt uit. Hij tilt een groot pakket naar het Hummeltje.
De pedagogische visie van: Janusz Korczak
Zijn naam is misschien niet zo bekend als die van andere pedagogen, maar zijn invloed op het onderwijs en de zorg voor kinderen is groot: Janusz Korczak. Deze Poolse pedagoog, kinderarts en schrijver uit de vroege 20e eeuw, ontwikkelde een pedagogische visie die nog steeds relevant is. Gelijkheid en vrijheid voor zelfexpressie zijn de basis van zijn visie.
De stilte doorbreken
Ruben Fukkink is bijzonder hoogleraar kinderopvang aan de Universiteit van Amsterdam en is lid van het Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek. Hij bespreekt in ieder nummer recent onderzoek voor en over de kinderopvang.
Blog Ingrid van den Bunder – Ja maar…
Zijn we goed in, in 'ja maars'. Hoe vaak ik al dingen invul voor die ander of voor een situatie. Ja maar, ze heeft het al zo druk - dus vraag maar niet. Ja maar dit, ja maar dat. En wat blijkt? In de praktijk pakken de ‘ja maars’ vaak heel anders uit.
Inclusieve kinderopvang: ‘Dit wordt gewoon de norm’
De overheid streeft ernaar dat in 2035 de meeste scholen en kinderopvang in Nederland inclusief zijn. Dat betekent: meer kinderen met extra zorgbehoeften naar de reguliere opvang. Een waardevol initiatief of een slecht plan? We vroegen het aan Anne-Sophie Schürmann, oprichter van Vesper BSO+. Een buitenschoolse opvang voor kinderen met extra ondersteuningsbehoeften.
Dit interview is het derde deel in de serie: ‘Inclusieve opvang: goed idee of hartstikke nee?’
Vragen over het peuterbrein
Hoe herken je dat een kind een achterstand heeft? En wat is de invloed van een stressvolle thuissituatie op bijvoorbeeld taalontwikkeling? Vragen over het peuterbrein waar pedagoog Fleurke Schook een antwoord op heeft. Ze geeft trainingen aan onder meer pedagogisch professionals, zodat er meer begrip komt voor het peuterbrein en wat het nodig heeft.
Voorleesverhaal Max & Lisa en de Snotdokter
Voorlezen stimuleert de taalontwikkeling van het kind. Paul Laport maakt voor elk nummer een leuk voorleesverhaal. Deze keer gaat het over snotteren.
Peutergroep speciaal voor kinderen met ontwikkelingsvoorsprong blijkt schot in de roos
Volgens Esther Scharn is het meest waardevolle aan dit initiatief het feit dat deze kinderen elkaar nu hebben gevonden.
