Kinderdagverblijven
De pedagogische visie van… Thomas Gordon
De Amerikaanse klinisch psycholoog Thomas Gordon was een pionier op het gebied van communicatie en conflictoplossing. Zijn benadering legt de nadruk op effectieve communicatie en wederzijds respect. Ontdek hieronder de praktische tips om zijn principes toe te passen in jouw werk.
Dé ouder bestaat niet
Wij als BOinK, de sector kinderopvang, maar ook wetenschappers en politiek, willen dolgraag weten wat er in het hoofd van de ouder omgaat. Recent verscheen er weer een onderzoek waarin een aantal opmerkelijke uitkomsten stonden.
Redactioneel – Echt inclusief
‘Het bewust meenemen en laten meedoen van iedereen, ongeacht verschillen', dat is volgens ChatGPT de betekenis van inclusie. Uitgebreider stelt Chat dat iedereen gelijke kansen krijgt, niemand wordt buitengesloten en iedereen erbij hoort. Dat klinkt prachtig. Ik kan me niet voorstellen dat iemand tegenstander is van inclusie.
Gesignaleerd
Focussen is een techniek waarmee kinderen leren aandacht te geven aan hun gevoelens en lichaamssignalen.
Loonbeslag: wie is verantwoordelijk?
We zien het steeds vaker gebeuren: deurwaarders die het bedrijf binnenstappen om loonbeslag te leggen bij één van onze medewerkers.
Vijf vragen aan: Mireille Rietman
Dertien jaar geleden zette Mireille Rietman (49) agrarische Kinderopvang 't Koetje op. Eerder had ze een gastouderverblijf op het melkveebedrijf van haar en haar man in Bathmen.
10 tips voor gezonde kinderopvang
Werken aan gezonde kinderopvang begint op de groep. Alle medewerkers hebben daarin een rol, maar het is aan het management om de voorwaarden te scheppen. Dat betekent bijvoorbeeld draagvlak creëren, samenwerking stimuleren en zaken faciliteren.
Tijd voor creativiteit
De creativiteit van kinderen stimuleren in de kinderopvang werkt echt. Dit is de boodschap van Samantha Burns en haar collega's.
Hoge of lage tafels Wat is de beste keuze?
Lage tafels waren in de kinderopvang jarenlang de norm. Kinderen schoven zelf hun stoeltje aan. Totdat hoge tafels hun intrede deden. Vooral vanuit ergonomisch oogpunt voor pedagogisch professionals. Maar wat is eigenlijk beter voor het kind? En is dat vanzelfsprekend ook goed voor de pedagogisch professional? We spraken hierover met omgevingspsycholoog Ine van Liempd.
De pedagogische basis Wat is het ook alweer? En wat niet?
Vraag aan een willekeurige pedagogisch professional wat de pedagogische basis is, en dan wordt het vaak stil. Het antwoord op die vraag is de opdracht van bijzonder hoogleraar Amaranta de Haan. ‘Het gaat om de mensen en plekken die een rol spelen in het leven van kinderen. Professionals in de kinderopvang spelen hierin een belangrijke rol.'
