Om kindermishandeling beter bespreekbaar te maken op kinderopvang en basisscholen, heeft Stichting Groei Veilig een vernieuwend lespakket gelanceerd: Schildje. Jaarlijks leven zo’n 119.000 kinderen in een onveilige thuissituatie, wat nog vaak onder de radar blijft. Nicky Schijvens is initiatiefneemster van Schildje. Ze legt de nadruk op vroege signalering. En ze vraagt zich af: ‘Waarom wordt er bij kindermishandeling vooral vóór en óver jonge kinderen gepraat, maar niet mét die jonge kinderen?’

Jesse staat tegenover me. Tranen in z’n ogen. In zijn blik wisselen boosheid en verdriet zich in snel tempo af. Ik zie z’n snelle ademhaling door het Minecraftshirtje heen dat hij draagt.

Meisjes spelen minder vaak in de bouwhoek dan jongens. Hoe komt dat? En hoe zorg je ervoor dat de bouwhoek voor zowel jongens als meisjes aantrekkelijk is?

Kan een boek je vriend zijn? In ieder geval kunnen boeken een rol spelen in vriendschap tussen kinderen. Er zijn prachtige prentenboeken over vriendjes maken, elkaar helpen, meedoen in de groep en samen avonturen beleven. Deze boeken kunnen je helpen om het thema vriendschap in je groep onder de aandacht te brengen en allerlei vriendschapsactiviteiten met de kinderen te ondernemen.

Smeren kun je leren. Onder dat motto hebben kinderopvangorganisatie Humankind en CareLyn een zonnige campagne gelanceerd. Na een succesvolle pilot komen dit jaar op alle locaties van Humankind dispensers met zonnebrandcrème. Hiermee kunnen pedagogisch medewerkers de kinderen regelmatig insmeren en nog belangrijker: kinderen leren zelf smeren.

Kinderen - hoe jong ook – kunnen actief en indirect invloed uitoefenen op zaken die hun aangaan. Dit noemen we kinderparticipatie. Hoe je kinderparticipatie op de bso het beste kunt vormgeven, vertelt trainer Jessica Schouten.

Kunstactiviteiten hebben veel te bieden voor zowel jonge als oudere kinderen. Niet alleen krijgen kinderen oog voor kunst, maar ook leren ze zichzelf beter uitdrukken. Bij Hestia Kinderopvang in Amsterdam speelt kunst een belangrijke rol in de opvang. ‘Het is een prachtige manier om onderzoekend bezig te zijn.’

Antroposofie wordt vaak gezien als wollig, spiritueel en zweverig. Toch schieten de vrijescholen – en daarmee ook de antroposofische bso’s – als paddenstoelen uit de grond. Blijkbaar zetten steeds meer mensen hun vooroordelen aan de kant en zien ze vooral de voordelen van het antroposofische gedachtegoed. Waarin verschilt een antroposofische bso nu eigenlijk van een reguliere? En hoe verloopt de samenwerking met de vrijeschool? Lous Geserick en Linde Klip – De Vries vertellen het ons.