Marike Vroom
Laatste artikelen van deze auteur
‘Het hele leven is een school’
Kinderen leren de hele dag en overal. Dus waarom niet het oude concept van school loslaten, en samen met partners - zoals de kinderopvang - de pedagogische tijd en lestijd met elkaar vermengen in verlengde schooldagen en flexibele gebouwen? Dat vindt Petra van Haren, voorzitter van de Algemene Vereniging van Schoolleiders.
De doorgaande lijn van 0 tot 18: beloftes uit Liemers lijstje
Hoe willen kinderen zelf leren tussen 0 – 18 jaar en wat hebben ze daarvoor nodig? In plaats van over kinderen te praten, gingen educatieve partners zelf in gesprek met kinderen en ouders. En dat leidde tot zeven beloftes aan kinderen - vastgelegd in het Liemers lijstje - en een bijzondere samenwerking. ‘Op basis van een gedeelde visie is het een kwestie van gewoon doen.’
Dit zijn de winnaars!
Denise Rondeel en Robin van de Nesse zijn de winnaars van de verkiezing Pedagogisch professional/coach van het jaar 2021. De verkiezing is een initiatief van PPINK en Kinderopvangtotaal.
Petra van Haren over verlengde schooldagen: ‘Het hele leven is een school’
Van Haren vindt dat we vastzitten in een rigide systeem van een vast aantal lesuren per kind. 'Daarmee ontken je het feit dat kinderen in een verschillend tempo leren. Je ziet op zoveel verschillende plekken dezelfde opvattingen over maatwerk. Geef kinderen wat ze nodig hebben; start met talentontwikkeling.’
De toekomst van een leven lang leren
De arbeidsmarkt voor de kinderopvang is in beweging. Er zijn zorgen over het personeelstekort. Tegelijk zou de sector moeten bijdragen aan het leven lang leren & ontwikkelen van werknemers. Kennisinstituut Sardes deed een verkenning, met een analyse van de ontwikkelingen en een voorzet voor toekomstige scenario's.
