Karin Broeren
Laatste artikelen van deze auteur
KOTcast – Gele korsten, ouder(app)gedoe en is er nu wel of geen bewijs voor het effect van gratis opvang?
Rode plekjes, blaasjes, nattige wondjes en geelbruine korsten: hoe voorkom je dat krentenbaard zich verder over je groep verspreid? Bewijst onderzoek écht dat gratis peuteropvang werkt? Karin heeft haar twijfels. En wie reageerde waarop met de woorden 'ik vind het verschrikkelijk'? Je hoort het in deze aflevering van KOTcast.
Samen sterk voor zorgenkinderen: ‘Pp’ers denken soms dat ze alles zelf moeten oplossen’
Kinderen die slaan, schoppen of spullen kapotmaken. Maar ook kinderen die stilletjes aan de rand van de groep verdwijnen. Steeds vaker lijken pedagogisch professionals te maken te krijgen met kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Lector Pedagogiek en bijzonder hoogleraar Ruben Fukkink ziet één oplossing steeds belangrijker worden: samenwerken. Met onderwijs, jeugdhulp én met elkaar.
KOTcast – ‘Betaal pp’ers een kwartier extra door’
Wat doe je als een kind je slaat? In elk geval niet terugslaan. Maar ja, kun je dat reflex wel tegenhouden? Verder praten Carmen, Karin en Sophie deze aflevering over het kind dat altijd als laatste wordt opgehaald, pleiten ze voor een kwartier extra salaris per dag voor pp'ers en vragen ze zich af: is al die administratie op de groepstablet echt nodig of kunnen we er beter mee stoppen?
Onderzoek naar schermgebruik in opvang: ‘Niet alles wat je met de ouderapp kan, moet je doen’
Ouderapps zijn niet meer weg te denken uit de kinderopvang. Maar wat betekent het gebruik van schermen voor de dagelijkse praktijk, voor pedagogisch professionals én voor kinderen? De Vlaamse onderzoeker An Piessens onderzocht samen met collega Leen Dom het gebruik van digitale registratie in de kinderopvang. ‘We zagen dingen waarbij we ons afvroegen: is dit nodig?’
KOTcast – Pestende collega’s en parentagogiek
Deze week: volgens specialisten Peter en Naomi de Vries is het tijd om een nieuw vakgebied te introduceren in de kinderopvang: parentagogiek. Wat is het precies? En hoe kun je als pedagogisch professional de samenwerking met ouders bevorderen? En over samenwerking gesproken: pestende collega's op de werkvloer. Waarom gebeurt dit zo vaak en hoe zorg je dat je collega ermee stopt?
