Vraag aan een willekeurige pedagogisch professional wat de pedagogische basis is, en dan wordt het vaak stil. Het antwoord op die vraag is de opdracht van bijzonder hoogleraar Amaranta de Haan. ‘Het gaat om de mensen die een rol spelen in het leven van kinderen. Professionals in de kinderopvang zijn belangrijke medeopvoeders.’

Met zo’n 28000 volgers heb je ‘m misschien weleens voorbij zien komen op Instagram of TikTok: Meester Mo. Met zijn hippe, zelfbedachte peuterraps die hij voor zijn eigen VE-peuters zingt, gaat hij regelmatig viraal. Wie is Mo en hoe is hij als stoere, bebaarde man in de peuteropvang terecht gekomen?

Demissionair staatssecretaris Jurgen Nobel heeft zich tot doel gesteld het nieuwe financieringsstelsel in de kinderopvang zo goed als klaar af te leveren bij een nieuw kabinet. ‘Als alles goed gaat kan de wet volgende zomer naar de Tweede Kamer.’ Bijna gratis kinderopvang moet in 2029 ingaan. ‘Stapsgewijs, dat helpt de sector om de uitbreiding van het aantal kindplaatsen en het dreigende personeelstekort aan te pakken.’

Iedereen heeft weleens een kind(je) op de groep gehad van wie je dacht: och, ik wens jou wat meer zelfvertrouwen toe. Maar hoe doe je dat? Of het nu gaat om sociale onzekerheid, faalangst of onzekerheid in het algemeen: waar komt het vandaan? En hoe boost je het zelfvertrouwen van de kinderen op je groep?

Een bloeduitstorting of blauwe plek bij een baby die nog niet kan kruipen of lopen is zeldzaam. Ongeveer 30 procent van de ernstig mishandelde baby's had in een eerdere fase een blauwe plek, die wel werd gezien door een professional, maar waar niks mee werd gedaan. Wanneer en hoe moet je handelen? In deze Week tegen Kindermishandeling komt het Landelijk Expertise Centrum Kindermishandeling met een duidelijke infographic voor professionals.

De overheid streeft ernaar dat in 2035 de meeste scholen en de kinderopvang in Nederland inclusief zijn. Dat betekent: meer kinderen met extra zorgbehoeften naar de reguliere opvang. Mariska Maat breidde haar specialistische kinderopvang uit met 'reguliere' opvang. En liep tegen een hardnekkige hindernis aan. Dit artikel is het vierde deel in de serie: ‘Inclusieve opvang: goed idee of hartstikke nee?’

Kinderen hebben van jongs af ruimte nodig om te ontwikkelen, pedagogisch en sociaal. Kinderopvang is bij uitstek de plek om dit te leren en in de praktijk te brengen. Hoogleraar Pauline Slot doet onderzoek naar wat nodig is. ‘Kinderopvang is de eerste ontmoeting van het kind met de wereld buiten het gezin. De professionals kunnen het verschil maken voor een samenleving met gelijke kansen en meer samenhang.’ Ideaal of mogelijkheid?

Als pedagogisch professional kan je een belangrijke rol spelen in het zindelijk maken van de kinderen. Een win-win: het scheelt kosten, afval en helpt kinderen om sneller zelfstandig te worden. Maar soms is zindelijk worden écht lastig, bijvoorbeeld door een medische oorzaak of angst. Hoe help je zo’n kindje?