Laatste artikelen van deze auteur
Ervaringen ouders kinderopvang: zorgen over beschikbaarheid nemen af, maar wachttijden nemen toe
De nieuwe monitor ervaringen kinderopvang is gepubliceerd. Deze enquête onder ruim 2000 (aanstaande) ouders geeft de Rijksoverheid waardevolle inzichten voor het beleid voor kinderopvang. De belangrijkste conclusies? De algemene tevredenheid over de kwaliteit van de formele kinderopvang blijft stabiel hoog en de zorgen onder ouders over beschikbaarheid nemen af - al is dit (helaas) onterecht.
Nieuwe eisen gastouderopvang: wat betekent dit voor ouders en oudercommissies?
Vanaf 1 juli 2026 gelden de nieuwe kwaliteitseisen voor gastouders en gastouderbureaus. Deze eisen zijn bedoeld om de kwaliteit en professionalisering van de gastouderopvang verder te versterken. Wat verandert hiermee voor ouders en oudercommissies?
Waarom we massaal moeten ‘ontmanagen’ in de kinderopvang
Iedere manager of leidinggevende kent het: medewerkers die overal iets van vinden, maar die zelden zelf de verantwoordelijkheid nemen om iets te verbeteren. Teams waarin klagen de norm wordt en de werkdruk blijft stijgen omdat een kleine groep altijd de kar trekt. Hoe doorbreek jij dit patroon en zorg je ervoor dat je team niet alleen problemen benoemt, maar ook meewerkt aan oplossingen?
Zo ga je om met kinderen die zich vervelen: ‘Verveling is een belangrijke vaardigheid’
Kinderen die zich vaak vervelen op de bso: het is voor veel pedagogisch professionals dagelijkse kost. Na een volle schooldag zoeken kinderen ontspanning, maar wat als vrije tijd omslaat in verveling? Is verveling gezond of is er soms sprake van onderprikkeling? En hoe help je deze kinderen?
Als je een favorietje op de groep hebt: ‘Het is heel menselijk’
Met het ene kind klikt het beter dan met de ander – dat is menselijk. Maar misschien heb je zelfs een kind op de groep dat je echt héél erg leuk, grappig of lief vindt: een favorietje. Is dat erg? Kun je dit bespreekbaar maken met je collega’s? En hoe zorg je dat je alle kinderen even veel aandacht geeft?
