Frida Noordzij
Laatste artikelen van deze auteur
VOG-eis geen waterdicht systeem
De kinderopvang als centrale ontmoetingsplek midden in de wijk, met een horecagelegenheid, theater of sportclub. Het zijn waardevolle initiatieven, maar het roept ook de vraag op: hoe waarborg je de veiligheid van kinderen wanneer je ruimtes deelt met andere partijen? En: geldt voor alle bezoekers die regelmatig op de locatie zijn óók een VOG-plicht? ‘De VOG-eis is slechts één van de onderdelen voor het waarborgen van de veiligheid', zegt GGD GHOR Nederland.
De pedagogische basisdoelen: zijn ze nog altijd relevant voor onze sector?
De vier pedagogische basisdoelen van Marianne Riksen-Walraven zijn al ruim twintig jaar de basis voor de Nederlandse kinderopvang. Even een opfriscursus: wat houden de vier doelen ook alweer precies in? En, zijn ze na al die jaren nog wel relevant voor de kinderopvang van nu? We vragen het aan pedagoog Simon Hay.
Utrecht wil eerlijke start voor alle kinderen en maakt voorschool gratis
Een eerlijke start voor alle peuters: dat is waar de Gemeente Utrecht naar streeft. Daarom wordt vanaf 2026 de voorschoolse educatie (VE) gratis voor alle peuters in Overvecht. In de rest van de stad kunnen peuters gratis naar de voorschool wanneer hun ouders een U-pas hebben. Dit ambitieuze plan is in nauwe samenwerking met VE-aanbieders, waaronder Kind&co ludens, tot stand gekomen.
‘Voor veel kinderen bestaan sprookjes echt’
‘Ik leef in een sprookje.’ Dat klinkt heel mooi, maar is het vaak niet. De personages in sprookjes maken vaak heftige gebeurtenissen mee, zoals uitsluiting en verwaarlozing. Toch is voor veel Nederlandse kinderen hun leven, helaas, wél als in sprookjes. Daarom komt er tijdens de Week tegen Kindermishandeling een heruitgave van sprookjes uit, met de titel: ‘Sprookjes bestaan’.
Schermen verbannen? ‘Zonde om helemaal van weg te blijven’
Het is de Week van de Mediawijsheid. Voor de kinderopvang kunnen schermen van toegevoegde waarde zijn, mits je ze verstandig inzet, zegt schermtijd- en mediacoach Lisanne Hagens. ‘Schermtijd kan een ondersteuning zijn van de pedagogisch professional op de groep.’
