Home Achtergrond Pagina 2

Achtergrond

Permanente educatie en opleidingen

Personeel gevraagd: succesvolle samenwerking tussen opvang Sinne, Kinderwoud en Fryslân Werkt!

Het personeelstekort in de kinderopvang in combinatie met het hoge coronaverzuim, maakt het steeds lastiger om de groepen op de opvang voldoende te bemannen. WerkgeversServicepunt Fryslân Werkt! en kinderopvangorganisaties Sinne en Kinderwoud hebben de handen ineen geslagen in de strijd tegen het personeelstekort.
Ontwikkeling van kinderen

Wetenschapsjournalist Mark Mieras: ‘Zelfsturing is het nieuwe IQ’

Spel en beweging is onmisbaar om later goed te presteren op school, stelt wetenschapsjournalist Mark Mieras. 'Al spelend en bewegend leggen kinderen in de eerste zes levensjaren de basis voor leervermogen en zelfsturing. Kinderen leren dus door te spelen.’
Pedagogiek
Oekraïense vluchtelingen

Vluchtelingenkinderen in de opvang: hoe zorg je voor emotionele veiligheid en welbevinden?

De zorg voor een veilige en plezierige leefomgeving voor alle kinderen staat voorop bij iedere vorm van kinderopvang. Emotionele veiligheid is de basis voor het welbevinden van een kind. Door de huidige onrust in de wereld en de komst van vluchtelingenkinderen is het werken aan ieders welbevinden in de kinderopvang een flinke uitdaging.
Financiën en bedrijfsvoering
oekraïne

Oekraïense vluchtelingen: oplossing voor personeelstekort in de kinderopvang?

Oekraïners die in ons land hun toevlucht hebben gezocht, zouden mogelijk het personeelstekort in onder meer de kinderopvang kunnen verminderen. Her en der wordt hierover nagedacht en een balletje opgeworpen, maar er zitten nogal wat haken en ogen aan. Hoe kijken de branchepartijen in de kinderopvang hier tegenaan?
IKC
spelende kinderen

Communityschool: van ‘huisgenoten’ naar samenwerkingspartners

De krimp van een school zien als een kans voor een mooi nieuw aanbod voor schoolkinderen en de kinderopvang. De drie partijen binnen de Communityschool ‘In de Breedte’ in Hoofddorp zoeken steeds meer de samenwerking en bouwen samen aan een mooi aanbod binnen een Community Learning Center met Labs. De ambitie: een bruisende gebouw als spil in de wijk worden.
Pedagogiek
seksuele ontwikkeling

‘Leer pm’ers het verschil tussen gezond en seksueel grensoverschrijdend gedrag’

Het is deze week de Week van de Lentekriebels en dat betekent dat op veel basisscholen aandacht wordt besteed aan weerbaarheid, relaties en seksualiteit. Het thema dit jaar is ‘Je lijf is van jou’. Wat is normaal en wat niet? Wanneer grijp je in en hoe maak je seksueel grensoverschrijdend gedrag bespreekbaar?
Zorgenkinderen
kind oekraïne

Kinderopvang voor Oekraïense vluchtelingen: antwoord op praktische vragen

Steeds meer Oekraïense vluchtelingen komen Nederland binnen. Kinderopvang is een actieve lokale partner rondom het kind en kan dus van grote betekenis zijn voor deze vluchtelingenkinderen. Maar hoe pak je dat aan als kinderopvangorganisatie en waar moet je rekening mee houden?
Permanente educatie en opleidingen
kinderen school

Toekomstige pm’ers opleiden in praktijkomgeving: ‘Een win-win voor student én kinderopvang’

Studenten die pedagogisch medewerker of onderwijsassistent willen worden zijn het meest gebaat bij studeren in een praktijkomgeving. Daarom is innovatienetwerk KEI gestart met het project LOL: Leren Op Locatie. ROC Nijmegen, Hogeschool van Arnhem en Nijmegen én kinderopvangorganisatie KION werken sinds 2020 hierin samen om studenten een ‘werkplekgebaseerd leerarrangement’ te bieden.
Financiën en bedrijfsvoering
kinderopvang

VNG en BMK: Regeerakkoord is doorbraak, maar zorgen over gelijke kansen

Er ligt een regeerakkoord en half maart zijn de gemeenteraadsverkiezingen. Er zijn keuzes gemaakt die ook het gemeentebeleid raken. Genoeg aanleiding om met BMK-voorzitter Loes Ypma en Leonard Geluk, directeur van de VNG, te praten over de toekomst en positie van de kinderopvang en kindcentra en welke rol gemeenten daarin zullen spelen.
VVE en taalachterstanden
innovaties in VVE

Onderzoek naar innovaties in VVE: van digitale prentenboeken tot kunstparticipatie

Het verbeteren van de kwaliteit van de voor- en vroegschoolse educatie: dat was het doel van de innovaties die vanaf 2017 voor een aantal jaren in vijf gemeenten werden uitgevoerd en onderzocht door het Kohnstamm Instituut, KBA Nijmegen en de Vrije Universiteit Amsterdam. Wat heeft deze proeftuin opgeleverd voor de VVE?