Zorgenkinderen

Zo helpt de gemeente Amsterdam kinderen die dreigen uit te vallen

Het is een probleem dat vaker de kop opsteekt: het verschijnsel dat kinderen die complex gedrag vertonen of gedragsproblemen hebben, worden weggestuurd van de kinderopvang of VE. Maar dan komt in groep 1 de problematiek in volle omvang naar voren. Kunnen deze kinderen niet meteen en beter worden geholpen? Antje Dijk van de gemeente Amsterdam werkt hier al jaren aan.
Zorgenkinderen

Haagse kinderopvangorganisaties bundelen krachten voor `zorgkinderen´

Kinderopvangorganisaties 2Samen en Kombino hebben hun samenwerking officieel gemaakt met een convenant. Hierdoor breidt het aantal reguliere opvanglocaties in Den Haag uit waar kinderen met een medische zorgvraag terechtkunnen.
Zorgenkinderen

Kabinet investeert flink in jonge kwetsbare kinderen

Ongeveer 14 procent van de baby’s die wordt geboren, heeft een valse start. Het kabinet stelt daarom 41 miljoen euro beschikbaar. Het is de bedoeling dat er op lokaal niveau ”coalities” van professionals worden opgericht om ouders en kinderen te ondersteunen.
Zorgenkinderen

Toename tienerscholen voor kinderen van 10-14 jaar

Het aantal tienerscholen dat meedoet aan een pilot van de overheid wordt verdubbeld van zes naar twaalf scholen. De scholen zijn bedoeld voor kinderen van 10-14 jaar om de overstap van basisschool naar de middelbare school te vergemakkelijken.
Zorgenkinderen

Blog Jolanda Rikers – Geen zicht op armoede

Vanochtend hoorde ik het nieuwsbericht dat honderdduizenden kinderen in armoede opgroeien en  wel een extraatje zouden kunnen gebruiken. Maar vaak is onduidelijk welke kinderen dat geld nodig hebben. Dat blijkt uit het onderzoek ‘Armoede in de klas’, uitgevoerd in opdracht van het Jeugdeducatiefonds, de Stichting Kinderpostzegels en ABN AMRO. Blijkbaar vindt zeven op de tien […]

Inclusie van kinderen

Een sterker netwerk, toegenomen competentie van pedagogisch medewerkers en leerkrachten, meer zelfvertrouwen: dat zijn enkele uitkomsten uit het onderzoek naar het effect van PACT. Maar vooral helpt PACT de doelstelling te realiseren: inclusie van alle kinderen.

‘Zoek de grens op’

Organisaties in de jeugdhulp, het onderwijs en de kinderopvang experimenteren al een tijdje met samenwerkingsvormen. Hoewel dat veel moois oplevert, gaat het niet vanzelf. Enkele tips van bestuurders over hoe de obstakels te overwinnen. ‘Durf buiten de paden te lopen.’
Zorgenkinderen
1Winterswijk.jpg

Winterswijk investeert in opvang zorgkinderen

De gemeente Winterswijk gaat, bij wijze van proef, kinderopvang voor zorgkinderen in een reguliere opvang mee financieren en faciliteren. Hoe gaat de proef eruit zien?
Zorgenkinderen
Motie ikc's aangenomen.jpg

Leren van opvang zorgkinderen in het onderwijs

Ook scholen proberen kinderen met een speciale zorgvraag in de reguliere klas te plaatsen. Tegen welke valkuilen lopen zij aan? En hoe overwinnen obstakels? Jack van de Logt van scholenstichting Conexus vertelt. ‘Durf buiten de paden te lopen.’
Zorgenkinderen
Inclusie.jpg

Opvang zorgkinderen bij DAK Kindercentra

Organisaties in de jeugdhulp, het onderwijs en de kinderopvang experimenteren al een tijdje met samenwerkingsvormen. Bij DAK kindercentra zijn nu twaalf plekken bezet door kinderen met een speciale zorgvraag.

Over zorgenkinderen

Toewerken naar inclusieve kinderopvang

Passende kinderopvang (of ook wel inclusieve kinderopvang genoemd) is na passend onderwijs een grote wens en soms ook realiteit geworden. Kwetsbare kinderen moeten niet alleen naar de buurtschool kunnen, maar ook naar de reguliere kinderopvang. Een intensieve samenwerking met bijvoorbeeld jeugdhulp kan eraan bijdragen dat deze kinderen toch in de reguliere opvang terecht kunnen.

Lees meer

Wat doen we in de kinderopvang met kinderen met ‘special needs’ en hoe ondersteunen gemeenten ons hierbij? Een rondgang langs een paar gemeenten laat zien hoe verschillend zij met dit onderwerp omgaan. Zeker na de roerige periode van de transitie jeugdzorg. Programma’s als Alert4you dragen daartoe bij. Een samenwerkingsverband als PACT probeert daarvoor de professionals uit onderwijs, kinderopvang en zorg bij elkaar te brengen. Medewerkers van bijvoorbeeld jeugdhulp worden als coaches ingezet in de kinderopvang.

Crisis kinderopvang

De transitie jeugdzorg leek al lopende initiatieven in de jeugdhulp en kinderopvang echter te belemmeren. Opeens werd de gemeente verantwoordelijk voor jeugdzorg en de zorg werd opnieuw vormgegeven. Maar dat betekende voor veel gemeenten ook: kosten terugdringen. Tegelijkertijd maakte de kinderopvang een crisis door waardoor het moeite kreeg met continuïteit en het overeind houden van basiskwaliteit. In de praktijk kwam dit neer op een afbraak van samenwerking tussen kinderopvang, onderwijs en jeugdhulp. Dit werd vervangen door lokale wijkteams. Gerdi Meyknecht, projectleider bij PACT, ziet dat deze wijkteams de vragen van de kinderopvang niet altijd kan beantwoorden. Er is vooral behoefte aan specialisten met kennis van het jonge kind.

Gemeenten

Gerdi Meyknecht merkt dat het speciaal onderwijs, kinderopvang en jeugdhulp elkaar steeds vaker opzoeken, bijvoorbeeld door een IKEC (integraal kind- en expertisecentrum) op te zetten. Hierin worden volgens haar de expertise van alle partijen beter gebundeld en een goede doorgaande lijn voor deze kinderen georganiseerd. Volgens Meyknecht zijn gemeenten, nu het stof van de transitie is neergedaald, bereid om opnieuw te kijken naar wat werkt en wat niet.

Passende kinderopvang

Passende kinderopvang of inclusieve kinderopvang wordt in het land op verschillende manieren geregeld. Op sommige plekken lopen hbo’ers vanuit de jeugdhulp een deel van de week mee op de groepen en kunnen op die signaleren en een vroeginterventie plegen. Op andere plekken worden de pedagogisch medewerkers bijgeschoold en zijn jeugdhulpmedewerkers beschikbaar voor consultatie. Grootste probleem bij opvang van zorgenkinderen zijn de geschieden financieringsstromen waardoor het ingewikkeld kan worden om de extra hulp te financieren.

Zorgkinderen in de bso

Ook in de bso speelt dit onderwerp. Ongeveer 4000 kinderen uit het speciaal onderwijs hebben behoefte aan meer bso+ opvang dan er nu beschikbaar is. Ondanks een vergelijkbare conclusie in 2007 is er voor deze groep in de tussentijd niets verbeterd. Dit blijkt uit een onderzoek van Regioplan in opdracht van het Ministerie van SZW. In tegenstelling tot scholen in het regulier basisonderwijs zijn scholen in het speciaal basisonderwijs niet verplicht om aansluiting met een buitenschoolse opvang te regelen als de ouder daarom vraagt.

Zorgvraag

De behoefte aan meer buitenschoolse opvang bestaat bij een klein deel van de  ouders: zo’n 10 procent. Vertaald naar de populatie komt dat neer op ongeveer 4000 leerlingen in het speciaal basisonderwijs. Ouders hebben vrijwel altijd behoefte aan bso+, naschoolse opvang die speciaal is toegerust op kinderen met een zorgvraag. Deze vorm van opvang is te weinig voor handen of het is te duur. Daarnaast spelen problemen met het regelen van vervoer van en naar bso-locaties. Gemeenten hebben hierover regels opgesteld, maar deze gaan vaak alleen over het leerlingenvervoer tussen school en huis, niet tussen school en buitenschoolse opvang. Ouders van kinderen die extra begeleiding nodig hebben ervaren de meeste problemen om de zorg voor hun kind goed te kunnen combineren met arbeid. De reguliere bso blijkt niet geschikt en bso+ is niet altijd beschikbaar.

Aanbevelingen

Deze belemmeringen uit het onderzoek komen vrijwel geheel overeen met de belemmeringen die ook al in 2007 werden ervaren. De aanbevelingen van toen, kunnen zo worden meegenomen naar dit rapport van Regioplan. Dit is onder andere dat het bso+aanbod moet worden uitgebreid en dat het een mogelijke oplossing is om scholen in het speciaal onderwijs ook te verplichten naschoolse opvang te organiseren.