Huisarts Bernard Leenstra - bekend van 'Ziek kind op kinderopvang mag best één paracetamolletje' - vindt dat EHBO en BHV in de kinderopvang beter moeten. Hij waarschuwt dat alleen EHBO niet genoeg is. 'Er móet altijd BHV zijn. Eerste hulp is voor de kinderen. Maar wie zorgt bij een incident dat er niemand staat te filmen? En wie belt de ouders?’
Geef kinderen geen mobiele telefoon en laat ze niet voor hun zestiende op sociale media. Met dat ongevraagde maar dringende advies kwamen Arnhemse schoolbesturen, kinderopvangorganisaties en de gemeente onlangs naar buiten. Hoe is dit advies ontstaan? En waarom heeft ook een Arnhemse kinderopvang besloten zich hierbij aan te sluiten?
Het is de Week van de Mediawijsheid. Voor de kinderopvang kunnen schermen van toegevoegde waarde zijn, mits je ze verstandig inzet, zegt schermtijd- en mediacoach Lisanne Hagens. ‘Schermtijd kan een ondersteuning zijn van de pedagogisch professional op de groep.’
Op straat, onderweg, in de winkel: baby’s en kinderen groeien op in een tijd waarin ouders “niks-tijd” vaak opvullen met schermtijd. Kamerlid Hanneke van der Werf, zelf moeder van jonge kinderen, ging na wat dit met hun ontwikkeling doet en diende de initiatiefnota Digitaal Kinderwetje in. 'Kinderen zijn producten geworden. Algoritmes kennen hen beter dan hun eigen ouders.'
Een groep van ruim 3000 professionals ondertekende de brandbrief aan de overheid van Smartphonevrij Opgroeien. Het doel: kinderen behoeden voor schade door smartphonegebruik. En die schade is alom aanwezig, zegt Steven Pont, mede-ondertekenaar. Pm’er Birgit vertelt waarom ook zij ondertekende en waarom meer pm’ers dat zouden moeten doen.
Mediaopvoeding is heel lastig en de verschillen tussen gezinnen kunnen groot zijn. Ouders en professionals kunnen hier vaak wel wat hulp bij gebruiken. Word jij om hulp gevraagd over het gebruik van het beeldscherm bij kinderen van 2 tot 6 jaar? Met deze tips van het Nederlands Jeugdinstituut krijg je antwoorden op de vragen.
Foto’s maken van spelende kinderen, aanklikken wie er aanwezig zijn, noteren welke baby’s zijn verschoond en oh ja, ook nog even dat ene verhaaltje schrijven. Pedagogisch professionals doen van alles in de ouderapp. Waarom eigenlijk? Het kost ontzettend veel tijd. En wat zijn de gevolgen van het digitaal vastleggen van al deze informatie?
We vroegen het aan Tjitske de Groot, assistent professor Pedagogiek in Diverse Samenlevingen. Ze keek samen met collega’s naar de mogelijke effecten van de ouderapp op de maatschappij.
Als pedagogisch professional kan je tegenwoordig niet meer om het online mediagebruik van kinderen heen. Maar in hoeverre heb je als pm’er of kinderopvangorganisatie de verantwoordelijkheid om kinderen hierbij te begeleiden? Nick van Hummel, adviseur en onderzoeker bij het NJi, geeft advies.
Sleutelen aan wachtwoorden, battelen met hackers, nepnieuws ontrafelen en vissen naar trollen: bso-kinderen van Partou kinderopvang gaan in de voorjaarsvakantie aan de slag met een spannend activiteitenprogramma om online gevaar te leren herkennen en voorkomen.