Home Tags Pm’er

pm’er

Ontwikkeling van kinderen

Kwaliteit vraagt om pedagogisch leiderschap

Van kinderopvangorganisaties wordt steeds meer verwacht dat ze bijdragen aan de totale ontwikkeling van jonge kinderen. Leidinggevenden spelen een cruciale rol om de organisatie zo in te richten dat kinderen en pm'ers zich optimaal kunnen ontwikkelen. Associate lector Loes van Wessum beschrijft op welke wijze leidinggevenden dat kunnen doen.
Permanente educatie en opleidingen

Waardering voor je team

Er is een groeiend tekort aan pedagogisch professionals in de kinderopvang. Het is enorm belangrijk om mensen te behouden voor je organisatie. Waardering voor je team is daarbij essentieel. 'Mensen willen gezien en gehoord worden', zegt waarnemend PPINK-voorzitter Rick Ploemen.
Pedagogiek

‘Moet ik een kind dwingen fruit te eten?’

Pm'er Linda heeft een kindje op de groep dat geen fruit eet. Ze probeert hem nooit te dwingen, want denkt dat dat niet werkt. Maar nu heeft een collega dat onlangs wel geprobeerd. Wat is wijsheid? Ze vraagt pedagoge Annemiek Waage om raad.
Groene kinderopvang

Pedagogisch professional met een groen hart

‘Wie lust er een aardbei?’ Een groepje peuters komt nieuwsgierig kijken. Carola Winter staat met een bakje verse aardbeien op het natuurspeelplein van kinderopvang Wiedewei in Barendrecht. ‘O, niet het kroontje opeten’, zegt Carola lachend terwijl een jongetje de hele aardbei in zijn mond stopt.

Diversiteit bevordert de kwaliteit

Diversiteit in een team zorgt voor een hogere kwaliteit van kinderopvang. PPINK spoort kinderopvangorganisaties dan ook aan om hun teams tegen het licht te houden. 'Er kan nog veel verbeteren qua diversiteit', aldus de beroepsvereniging die inmiddels ruim een jaar de stem van de pedagogisch professional in de kinderopvang laat horen.

Column – Regels regels regels…

Nick komt de voorschoolse opvang binnenlopen. Een ietwat verlegen glimlach op zijn gezicht. Zijn vader zet met een plof een weekendtas op de gang en geeft hem een knuffel. ‘Tot gauw he!’ Nog even een liefdevol maar vluchtig oogcontact en Nick kijkt alweer zoekend rond naar een vriendje. Hij heeft net een lang weekend bij zijn vader en diens nieuwe vriendin doorgebracht. En die vriendin heeft er nog twee halfbroertjes bij cadeau gedaan die hij ‘best aardig’ vindt. Ze valt wel mee maar vindt het niet goed als hij een boekje tijdens het ontbijt leest. Dat is tegen de afspraken.
VVE en taalachterstanden

VVE: een goede basis jij doet de rest

VVE moet een middel zijn om de ontwikkeling van kinderen te stimuleren, geen doel. Toch slaan we op VVE-groepen soms door met lijstjes, dagprogramma’s, groepsplannen en beoordelingsformulieren. Dat is zonde, vindt Marije Magito van Stichting Jonge Kind Centrum. ‘Je moet VVE zien als basis van waaruit je kunt werken.’
Permanente educatie en opleidingen

Column – Het onwelvoegelijkvoornaamzetsel

Ze komt binnen, hangt haar jas op, maakt een grapje tegen de ene collega en geeft een knuffel aan de ander. Dan gaat ze meteen aan de slag, want de kinderen komen zo uit school. Daarna zie ik m’n bso-buurvrouw (die ik hier even Marieke zal noemen) nog af en toe die middag, als ik even bij haar binnenloop. In de eerste ronde zit ze aan een knutseltafel waar een groepje kinderen fanatiek een leuk idee van haar probeert vorm te geven. Een uurtje later zit ze op een bank in een serieus gesprek verwikkeld met een meisje dat het duidelijk te kwaad heeft.

Pedagogisch professional van het Jaar

Wie wordt de Pedagogisch Professional van het Jaar? Dit zijn ze dan: de drie genomineerden. Op Kinderopvangtotaal.nl kun je van elke kandidaat een filmpje bekijken en stemmen op jouw favoriet. De winnaar wordt bekend gemaakt tijdens het openingsevent van de Week van het Jonge Kind op vrijdag 5 april.
Ontwikkeling van kinderen

Hoe stimuleer je de sociaal-emotionele ontwikkeling?

Zien wat een ander nodig heeft, begrijpen wanneer je de ander verdriet doet en samen een oplossing bedenken. Dat heeft te maken met de sociaal-emotionele ontwikkeling. Als pedagogisch medewerker heb je een belangrijke rol bij het sturen van deze ontwikkeling bij jonge kinderen. Maar hoe doe je dat? Pauline Slot van de Universiteit Utrecht geeft praktijkvoorbeelden en praktische tips.