Home Tags Pedagogische doelen

Pedagogische doelen

VVE en taalachterstanden

VVE: een goede basis jij doet de rest

VVE moet een middel zijn om de ontwikkeling van kinderen te stimuleren, geen doel. Toch slaan we op VVE-groepen soms door met lijstjes, dagprogramma’s, groepsplannen en beoordelingsformulieren. Dat is zonde, vindt Marije Magito van Stichting Jonge Kind Centrum. ‘Je moet VVE zien als basis van waaruit je kunt werken.’
Pedagogiek

Curriculum biedt handvatten voor concreter pedagogisch plan

Pedagogische beleidsplannen moeten vanaf 2018 concreet ingaan op de vier pedagogische doelen van Marianne Riksen-Walraven. Het Pedagogisch curriculum biedt hiervoor handvatten.
Pedagogiek
Curriculumweek-Adobestock.jpg

Week van het Pedagogisch Curriculum

BKK gaat in de Week van het Pedagogisch Curriculum met 150 stafmedewerkers en managers in gesprek.
Pedagogiek
1Perspectief-Curriculum.jpg

Twee versies Pedagogisch curriculum

Over sommige dilemma’s ontstond tijdens het schrijven van het Pedagogisch curriculum discussie. Om ook ruimte te geven aan andere meningen, verschijnt tegelijkertijd een aparte uitgave: het pedagogisch curriculum in perspectief.
Wet- en regelgeving
Het ministerie van Sociale Zaken gebruikt de internetconsultatie om betrokkenen over de wetswijziging te informeren

Ministerie peilt meningen over aanpassingen Wet Kinderopvang

Het ministerie is van plan de Wet Kinderopvang op enkele punten te wijzigen. De belangrijkste is dat peuterspeelzalen straks onder de Wet Kinderopvang komen te vallen. Het andere wetsvoorstel gaat over Het Nieuwe Toezicht. Zijn dit goede aanpassingen? U mag tot 9 december uw mening geven.
Toezicht kinderopvang
De kinderopvang is bij uitstek een plek waar de ontwikkeling van de 21e eeuwse vaardigheden aan bod komt.

21e eeuwse vaardigheden in de Wet Kinderopvang

De 21e eeuw vraagt om andere vaardigheden van kinderen, zoals probleemoplossend werken en digitale geletterdheid. Minister Asscher wil de pedagogische doelstelling in de Wet Kinderopvang uitbreiden met deze vaardigheden.
Taal
Er moet een glasheldere set basisregels komen waar geen onduidelijkheid meer over kan ontstaan.

Uitgangspunten nieuw kwaliteitskader vastgesteld

Van oerwoud aan regels en uitzonderingen naar een helder kwaliteitskader. Hoe gaat dit in zijn werk? Martin Flier, directeur kinderopvang van het ministerie SZW, zette het op een rijtje tijdens het openingscongres van de Week van het Jonge Kind.
Financiën en bedrijfsvoering
Asscher wil 'kwaliteitseisen op maat'

Asscher wil ‘kwaliteitseisen op maat’

Het is al even bekend dat minister Asscher van Sociale Zaken wil toewerken naar een nieuwe toezichtvorm op de kinderopvang. In Het Nieuwe Toezicht moeten alle knelpunten die nu worden ervaren verdwenen zijn, maar tegelijkertijd moet de kwaliteit van de kinderopvang omhoog. Asscher heeft nu concreet voor ogen hoe hij, in samenwerking met de branche, het toezicht op kinderopvang wil verbeteren en wat daarvoor de komende jaren nodig is.
Pedagogiek
Asscher kijkt naar verplicht kwaliteitskader

Asscher kijkt naar verplicht kwaliteitskader

Het Landelijk Pedagogenplatform kindercentra (LPk) is voorstander van een verplicht landelijk kader voor de pedagogische kwaliteit van de kinderopvang. Deze staan beschreven in ‘Bouwstenen voor een pedagogisch kwaliteitskader kinderopvang’. Asscher heeft de pedagogische visie ontvangen in het kader van de Kwaliteitsagenda Kinderopvang en neemt deze mee in het ontwikkelen van een kwaliteitsvisie voor de sector.
Financiën en bedrijfsvoering
Kwaliteitsvisie BKK: permanente scholing van pm'ers

Kwaliteitsvisie BKK: permanente scholing van pm’ers

De kwaliteit van de kinderopvang en de ontwikkelingsmogelijkheden van kinderen worden voor een groot deel bepaald door de pedagogische kwaliteit van pm'ers en gastouders. De Commissie Kwaliteit van Bureau Kwaliteit Kinderopvang (BKK) pleit in de Kwaliteitsvisie Kinderopvang daarom voor permanente educatie, inzet van een coach en niet-groepsgebonden uren. Minister Asscher heeft de Kwaliteitsvisie ontvangen.