Home Tags Ontwikkeling

ontwikkeling

VVE en taalachterstanden

Kleutertoets kan ontwikkeling kind niet voorspellen

Kleutertoetsen kunnen een grove inschatting geven van het niveau van een kind. Maar de uitkomsten van slechts één of twee testen zijn niet zeker genoeg om de verdere reken- of taalontwikkeling van het kind te voorspellen.
Pedagogiek

‘Opruimen na elke activiteit, is dat wel nodig?’

Pm'er Saphira heeft een collega die veel meer wil opruimen dan zij. Maar is na elke activiteit opruimen wel nodig? Ze vraagt pedagoge Marieke Grijpink om raad.

Spelen met je zintuigen

Veel kinderen vinden het fijn om buiten te spelen, omdat ze hier andere zintuiglijke prikkels ervaren dan binnen: de zon op je huid, de wind door je haren, de geur van gras en bloemen, het geluid van de vogels of van een vliegtuig in de lucht. De kinderen van Blauwkapje in Rijswijk boffen: midden in de stad hebben ze een grote groene tuin, waar van alles te beleven valt. Maar ook binnen zijn er veel mogelijkheden om de zintuigen van kinderen te stimuleren. Jonge kinderen ervaren zintuiglijke prikkels veel sterker dan wij, ze kunnen de prikkels nog niet filteren. We moeten dus wel opletten dat ze niet overprikkeld raken in het kindercentrum.
Pedagogiek

In Dialoog met de pedagoog

Pedagoog Inge van Rijn deelt ieder nummer een gesprek dat zij met een pedagogisch medewerker voerde. Deze maand: ‘Die kleintjes snappen het allemaal nog niet’.
Permanente educatie en opleidingen

Blog Peter van Zijl – Pedagogisch professional 2.0

Het zou een interessant onderzoek zijn. Een peiling via het intranet onder al uw medewerkers: ‘Hoe zie je jouw vak als pedagogisch medewerker in, pak ’m beet, 2025?’
Gezondheid

Hoe laat je jonge kinderen meer bewegen op de opvang?

De kinderopvang kan een belangrijke rol spelen bij het laten bewegen van kinderen van 0 tot 4 jaar. Maar hoe ga je om met uitdagingen, zoals tijdgebrek of veiligheidseisen? Drie experts geven tips om meer beweegmomenten te creëren voor de allerjongsten.

Blog Romy de Moor – Wanneer grijp je in?

De interactievaardigheid 'grenzen stellen' vind ik vaak een lastig dingetje. Welke grenzen stel je? Hoever mag en kan een kind gaan? Wanneer wordt het gevaarlijk en moet je écht ingrijpen? Het blijft een lastig dingetje...
Ontwikkeling van kinderen

‘Goed-genoeg-ouderschap volstaat’

‘Een ouder hoeft maar 50% adequaat te reageren, om positief bij te dragen aan een veilige hechting.’
Ontwikkeling van kinderen

Blog Jacqueline Butti – Soms is het zo simpel…..

Door ruimtegebrek belandden tijdelijk een flinke stapel sport-matten in een groepsruimte op onze bso. Vierkante matten die als een puzzel in elkaar gelegd kunnen worden. Handig als judomatje, waar ze dan ook voor gebruikt worden. Een paar kinderen vervelen zich een beetje en zo komen ze op het idee om te vragen of ze de matten mogen gebruiken.
Ontwikkeling van kinderen

Zelf doen!

Als pedagogisch medewerker dóe je niet alleen veel, maar je denkt ook steeds na over de pedagogiek achter wat je doet: hoe is het voor de kinderen? Eén van de dingen die je steeds in je achterhoofd moet houden is de autonomie van kinderen. Hoe werk je met respect voor de autonomie van elk kind in de groep? Pedagoog Inge van Rijn reageert op fragmenten uit de blogs van sociaal pedagogisch medewerker Romy de Moor van kinderdagverblijf de Kameleon (Kinderopvang Haarlem).